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题目
题型:不详难度:来源:
通过三年《思想品德》的学习,大多数学生在实际生活中能做到学以致用,学法懂法。以下是
初三学生小亮生活中的两个片段。阅读生活片断,回答问题:
片段一:11月11日,“网购狂欢节”。小亮劝说妈妈不要因为网上店家的宣传,就不根据需要疯狂网购,以造成不必要的浪费。
(1)请用所学知识,说明小亮的做法是否正确?为什么?(3分)
片段二:某天,小亮与同学小胡在某十字路口。
小胡:我们冲!
小亮:是红灯!
小胡:就因为是红灯才要冲!
小亮:闯红灯不好,也是违法的!又没保护自己的、他人的生命健康。
小胡:你傻啊!别人不是在闯吗?而且我们受法律的特殊保护,法律对我们没有约束力。
小亮:(忙拉着小胡,继续耐心解释)……
(2)假如你是小亮,你会运用哪些知识对小胡继续耐心解释。(3分)
答案
(1)正确(1分)。我们要做一个成熟的消费者(或理智成熟消费的意义)(1分),要勤俭(或勤俭是中华民族的传统美德)(1分)
(2)我们要增强自我保护意识和能力(1分)(或面对不良社会风气和习惯要树立正确的价值观),未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制,其权利更易受到忽视甚至侵害(1分)。未成年人是国家的希望、民族的未来(1分)。因此未成年人受法律的特殊保护,但是未成年人也受法律的约束(1分)。因为法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范(1分)。(或公民在法律面前一律平等。)(任三点)
解析

试题分析:(1)小亮的主要做法是要妈妈不要盲目疯狂购物,这主要从两个角度来理解,一是理性合理消费的问题;二是不浪费,勤俭节约的问题,从这两个角度回答即可。
(2)未成年人是受法律的特殊保护,但是还要加强自我保护,不能因为受特殊保护就违法,就不遵守法律规范,违反法律一样受到法律的制裁等等,据此回答即可。
核心考点
试题【通过三年《思想品德》的学习,大多数学生在实际生活中能做到学以致用,学法懂法。以下是初三学生小亮生活中的两个片段。阅读生活片断,回答问题:片段一:11月11日,“】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
有些同学虽然知道长时间用手机上网对学习影响很大,但总是不能自制。你给他们的建议是(   )
①以坚强意志抵制不良诱惑     ②培养学习兴趣,避开诱因 
③联想长时间上网的危害       ④请老师或同学帮忙监督
A.①②③B.①③④
C.①②④D.①②③④

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打击网络谣言 净化网络环境
2013年8月20日,全国公安机关集中打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪专项行动拉开序幕。“秦火火”、“立二拆四”等人因涉嫌寻衅滋事罪和非法经营罪被北京警方刑事拘留。他们为了提高网络知名度和影响力,以便更好地非法营利,先后策划、制造了一系列网络热点事件,如“7·23”动车事故发生后,二人在网上编造、散布中国政府花2亿元天价赔偿外籍旅客的谣言,两个小时就被转发1.2万次,挑动民众对政府的不满情绪。此外,还在网上捏造了所谓雷锋生活中的奢侈情节、全国残联主席张海迪拥有日本国籍,并对我国某著名军事专家、资深媒体记者、社会名人和一些普通民众等多人进行无中生有恶意中伤。另外,他们还包装如干露露事件、凤姐事件、郭美美事件等,导致低俗恶毒文化流行。郭美美事件,更是导致中国红十字会及中国政府的慈善体系几乎被彻底摧毁。
(1)结合材料具体分析有组织地传播网络谣言的带来哪些危害?
(2)面对网络上的一些不良信息,我们青少年应该怎样做?
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某市民政部门计划在一些街道社区设立未成年人保护事务工作站,对单亲家庭子女、网瘾少年等未成年人施行保护。这一保护属于(    )
A.家庭保护B.学校保护
C.社会保护D.司法保护

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生活中我们经常会遇到各种各样的诱惑。对待各种诱惑要
A.愉快接受,沉醉其中
B.喜欢的就接受,否则就拒绝
C.随大流,别人怎么做我就怎么做
D.学会分辨,抵制不良诱惑

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不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠,静静地接近你,慢慢地腐蚀你。真让人“hold"不住!结合这种现象,回答以下问题:
(1) 我们周围还有哪些“***人蝙蝠”?(4分)
(2)请你谈谈如何避免这些不良诱惑。(4分)
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