题目
题型:不详难度:来源:
◆李某性格孤僻,平常不爱说话,总是独来独往,上课无精打采,常常缺交作业,老师的批评教育也不起作用。想不到自从他和活泼开朗的王军交上朋友以后,情况改变了。王军经常和他讨论学习问题,还和他一起参加班级文体活动。渐渐地,李某变得爱说爱笑了,两人的学习成绩都直线上升。
(1)李某的进步让你感悟到些什么?(4分)
◆吴某常常旷课去网吧玩游戏。一天,在网吧玩得很开心的他,忽然因为没钱了一面不得不下线。正懊恼时,旁边的一位“大哥”“慷慨”地资助了他。就这样,吴某和这位后来得知姓黄的“大哥”成了朋友。在他的多次胁迫下,吴某加入了他们的盗窃团伙,参与了几起盗窃案件,后被公安机关拘留了。
(2)请问:吴某走上违法犯罪道路的原因有哪些?(4分)
⑶从李某和吴某的交友经历中你明白了一个什么道理?(2分)
答案
(2)原因:①没有认真履行义务教育的义务;②是非辨别能力不强,社会经验不足,缺乏自我保护的能力;③交友不慎,结交了损友;④法律意识不强,做了法律禁止的事情。
(3)明白的道理:交友需谨慎,要多交益友,不交损友。
解析
试题分析:(1)此题旨在考查学生对友谊的认识。题文中的李某因为结交了性格开朗的王军以后,性格才开始好转,所以感悟可以根据教材知识,从友谊的重要性(作用)回答即可。
(2)回答此题要认真阅读材料,从材料中找到答题的切入点,对材料逐句分析:“旷课玩游戏”,说明其没有认真履行受教育的义务;“大哥慷慨资助”“在大哥的多次胁迫下”等,说明其交友不慎;“参与盗窃”说明其法律意识差等。学会将材料中的关键信息与教材知识结合。
(3)道理即是从材料中获得的经验教训。可以从交友原则回答。
核心考点
试题【和同学交往、找朋友是初中生生活中的重要内容。以下反映的是两位同学的交友经历:◆李某性格孤僻,平常不爱说话,总是独来独往,上课无精打采,常常缺交作业,老师的批评教】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.自觉把自己置于教育的氛围中 |
B.积极参加各种集体活动 |
C.树立正确的人生价值观 |
D.自觉抵制各种诱惑 |
A.竞争能促进企业提高经济效益 | B.诚信是从政执政的基本要求 |
C.企业应该诚信经营、合法经营 | D.竞争中要相互理解,相互宽容 |
A.凡是别人做的自己都可以尝试做 | B.这是一种强烈的好奇心理 |
C.这样做才显得自己合群 | D.这是一种盲目从众的心理 |
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