B、他们的知识水平不同
C、他们的家庭状况不同
D、他们在学习的时候方法和策略不同
B、要团结协作，为共同的目标而奋斗
C、学生多的班级更容易成为优秀班集体
D、要奏出最优美的班级乐章，就不能有个人的独特性
进入初中已经一个学期，小明的成长日记中记载了如下情景：
情景一：小学时成绩一直很好，深得老师的喜欢和同学的敬佩。进入初中后，班级中有很多比我优秀的同学，我个子矮，学习成绩又大不如前，我感到很迷惘。
（1）请你为小明指点迷津。
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情景二：今天早晨上学看到的：在学校车棚停放自行车时，一辆自行车倒了，小文就上前把车扶起来，正巧被车的主人看见，车主以为是小文把他的车撞倒的，于是对小文大发雷霆。……小文的做法值得我学习。
（2）猜想一下小文是怎样做的？为什么这样做？
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情景三：课上，老师不是满堂灌，而是安排我们自主学习，小组讨论，有时老师还组织我们辩论。假日里，老师还布置我们参加研究型学习活动。刚开始不太适应，现在我很喜欢学习，但喜欢的原因说不出。
（3）请你结合所学知识，说说小明喜欢学习的原因。
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②自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争
③明辨是非，敢于指出对方的错误行为
④团结协作，共同提高，为建设文明班级而努力
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
B．促使他对成功与荣誉的渴望
C．促使他一定能取得成功
D．促使他产生妒忌心理
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