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题目
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袁明从小就乐于助人。上中学后,他竞选上了班长。他充分利用自己的感召力,调动同学的积极性,该班一举夺得了“优秀班级”的称号。他的表现让我们懂得(   )
①在班级中要充分发挥自己的特点和优点
②只有都去竞选班长,才能为班级出力
③在班级中我们要善于开发自己的潜能,在班级特定的位置上贡献自己的力量
④在班级中我们个人能力的充分发挥有利于整个班级的发展
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

答案
D
解析

试题分析:题干中袁明乐于助人,有感召力,使自己的班级更优异,可以看出袁明是充分发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,为班级做贡献,由于他的努力使他的班级更优秀,所以据此答案选D。
核心考点
试题【袁明从小就乐于助人。上中学后,他竞选上了班长。他充分利用自己的感召力,调动同学的积极性,该班一举夺得了“优秀班级”的称号。他的表现让我们懂得(   )①在班级中】;主要考察你对个人与集体等知识点的理解。[详细]
举一反三
创建新的班集体,需要有共同的目标,因为共同的目标是
A.前进的动力B.努力的方向
C.集体存在的基础D.实现理想的途径

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有一个班的部分同学在议论本班被评为优秀班级的原因时,说了下面的话,你认为最重要的是
A.有一个好的班主任B.有几个学习尖子
C.班委工作负责D.同学们都各尽所能,发挥所长,奉献集体

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在共同建设社会主义和谐社会中,我们要“在共享中共建,在共建中共享。”从个人与社会关系角度上来说,提倡“共建”的依据是
A.人们的生存和发展总是离不开社会提供种种条件
B.人的全面进步是与社会的全面进步密不可分
C.社会是由个人组成的社会,社会的存在和发展是人们共同努力的结果
D.个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在

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下列对集体利益与个人利益关系的说法,正确的有
①集体利益与个人利益是相互依存的; ②只有维护集体利益,个人利益才有保障;
③集体应充分尊重和保护个人利益;   ④个人更应该积极关心和维护集体利益;
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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营造良好班风的情感基础是
A.细心B.耐心C.恒心D.爱心

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