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题目
题型:同步题难度:来源:
感受正义,做一个有正义感的人。
(1)感知正义:在现实生活中,你见到过非正义的行为吗?请你举出一个具体事例。
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(2)续写句子:假如生活失去了正义……
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 (3)情境体验:
面对上述情景,你打算怎么办?
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答案
(1)要真实的举例,不能随便编造。
(2)答案不唯一;示例:①假如生活失去了正义,世界将陷入混乱。②假如生活失去了正义,邪恶就会统治世界。③假如生活失去了正义,世界就会陷入黑暗。
(3)答案是开放性的,答题应首先确定作为一个有正义感的人,应该怎么办。其次要根据自己的实际情况,选择既符合正义,又能保护自已不受伤害的方法,来帮助被害者。
核心考点
试题【感受正义,做一个有正义感的人。 (1)感知正义:在现实生活中,你见到过非正义的行为吗?请你举出一个具体事例。 _________________________】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
有正义感的人[     ]
①面对针对自己的非正义行为,要奋起抗争
②面对针对别人的非正义行为,要见义勇为,见义智为
③对遭到非正义行为侵害受害者,要给予声援和救助
④面对非法侵害,都要和歹徒硬拼
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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作为一个有正义感的学生,如果有一天你发现了一个被通缉的罪犯。下列负责任的选择是[     ]
A、赶快上前抓住他
B、悄悄了解他的行踪,并找机会拨打110
C、赶紧走开,以免自己受到伤害
D、不理会,因为这是公安人员的责任
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今年1月26日,2010年度中国正义人物评选活动结果揭晓,打假斗士方舟子,勇擒劫匪的富豪、广东东莞企业家刘伯权,南平校园凶***案见义勇为五勇士,2010年中超联赛“金哨”孙保洁等十位个人和团体获评“2010年度中国正义人物”。自2009年开始的“中国正义人物”评选活动旨在通过该活动弘扬社会正气,彰显公平正义,表彰道德楷模,为和谐社会的公德建设作出积极贡献。
(1)结合2010年度中国正义人物的事迹,请谈谈你对正义的理解。
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(2)我们中学生应如何做一个有正义感的人?
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下列行为中属于正义行为的是[     ]
A.某同学欺负殴打小同学
B.在期末考试中,个别同学有作弊的行为
C.我国实行城乡居民最低生活保障制度
D.小偷将手伸向他人书包
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制度的正义性在于 [     ]
A.它的程序与规则是为多数人制定的
B.它的程序与规则是为少数人制定的
C.它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的
D.它的程序与规则是为人民的利益制定的
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