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题目
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情景分析:假设你处于以下情景中,说说你的想法及会采取的行为。
(1)早上,班长和你同时迟到,但老师只批评了你。
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(2)在公园里,看见一男孩落水,周围挤满了人,却只有一位老人跳水去救他。
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(3)放学路上看见有人赌博,很多人驻足观看、参与。
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答案
(1)真不公平。下课后和老师主动沟通,问明缘由。
(2)围观者缺乏正义感。尽最大努力帮助落水者。
(3)这是违法行为且有违正义。报告城管人员或邻近派出所。
核心考点
试题【情景分析:假设你处于以下情景中,说说你的想法及会采取的行为。(1)早上,班长和你同时迟到,但老师只批评了你。__________________________】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
在某中学,一提起九年级的李帅,同学们没有一个不竖起大拇指的。作为班长,他学习成绩优异,认真完成分管的工作,同学们不管谁在学习上或生活上有了困难,他总能够抢先去帮助。别看他一脸的书生气,而对不良风气却毫不畏惧。一天,当他发现在学校门口有个书贩正向学生兜售黄色书刊时,随即拨打了“110”报警电话,结果不法书贩当场被抓。假期里,李帅又参加了青年志愿者活动,利用这个假期做了一些有意义的事情。班委换届时,好朋友主张为他拉选票,被李帅严厉拒绝。同学们非常佩服他,选举时纷纷投了赞成票。
李帅为什么会赢得同学们的“赞成票”?
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一次学校进行板报比赛,班主任让宣传委员李维负责此事,他当即表示一定完成任务。放学后,他却说自己不舒服,把工作推给了其他同学后一走了之。由于其他同学的认真工作,板报评比获得了一等奖,李伟也因此获得了优秀宣传员的称号,受到了学校大会的表彰。
(1)你觉得李维受表彰对其他同学而言公平吗?
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(2)你认为李维面对荣誉应该怎么做?
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(3)你是如何理解公平的?
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社会生活面面观:
★心中偶像
每个人的心中都有自己最欣赏、最崇拜的偶像,他们也许是大众瞩目的歌星、影星或体育明星,也许是科学家、英雄,也许是社会中很普通的一员。
(1)说出你崇拜某位偶像的理由。(至少两点)
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★面对诱惑
路过网吧门前,老板热情相邀。
甲:我去。乙:我不去。
(2)我的独立思考:
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★市场扫描
购买商品,商家不出具发票。
甲:要不要发票无所谓。
乙:应当索取发票。
(3)我的深度观察:
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★学以致用
(4)亲爱的同学,假如你的家人准备经营餐饮业,为使你家的餐饮业越办越红火,你打算对家人提出哪些建议?
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下面漫画说明[     ]

①背后“铲球”的行为是一种不公平竞争
②B企业缺乏竞争力,应被市场淘汰
③A企业的行为是一种违法行为,应受到法律的制裁
④社会上仍存在不公平的现象
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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为迎接歌咏比赛,八年级(1)班的班主任张老师要求同学们都要集中排练一周,可中学生小马认为排练会影响学习,以身体不适为由拒绝排练,最后老师没让他参加比赛。八年级(1)班获得了冠军,参加比赛的同学每人奖励了管理分5分,小马很不高兴,认为是老师使他失去了得分的机会。
阅读材料分析,你认为小马的想法对吗?公平的社会合作需要我们怎样做?
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