题目

题型：不详难度：来源：

在八年级(1)班的一节思想品德课上,老师展示了一则新闻报道,并围绕这一主题展开了系列活动。
【新闻报道】2013年4月28日19时,长春市民谢女士一人步行回家时,突然从身后蹿出一名男子将谢女士推倒,抢到她的包后转身就跑。这时,有两名刚放学的九十八中的学生经过,听到了谢女士的呼喊,直接去追赶男子,慌乱中男子弃包而逃。随后两名学生陪同谢女士去报警。记者采访了帮助谢女士追回包的杨同学和程同学,提起当时的情况,两名同学说:“虽然没时间多想,但当时还是动脑筋了,大喊向对方威慑,也能提醒路人帮忙。”
【请你参与】
(1)谢女士很是感激,根据两名学生当时穿的校服,她来到学校找到了这两名同学,送了感谢信、锦旗。请你设想一下锦旗的内容。
(2)在杨同学和程同学见义勇为的行为中,有哪些方法值得我们未成年人学习借鉴?

答案

(1)助人为乐树校风;见义勇为争先锋或见义勇为好学生;浩然正气美少年等。
(2)我们是未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下维护正义。杨同学和程同学的行为中帮助受害人报警、通过大喊威慑对方、提醒路人帮忙等方法都是值得我们学习的。

解析

本题通过具体事例考查学生对未成年人如何做一名有正义感的人的理解和运用。第(1)问是开放性问题,答案只要符合题意即可;解答第(2)问时,要注意认真分析题干材料,并注意问题要求的关键词针对“未成年人”,即考查学生对未成年人要见义巧为的认识。