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题目
题型:不详难度:来源:
在社会生活中,我们不仅要树立强烈的合作意识,增强“团队精神”,而且要学会合作的方法,培养善于合作的良好品质。善于合作,首先要做到
A.合理分工,科学计划B.有效指挥,相互配合
C.相互沟通,真诚合作D.公平公正,合作共享

答案
A
解析

试题分析:善于合作,首先必须做到合理分工,科学计划。首先:分析各自的优势和不足,根据各自的实际情况进行合理分工,充分发挥各自的优势和特长;其次:对合作事宜制订出科学、合理的计划,对各项工作妥善安排,落实各自的责任。因而A符合题意。其他三个选项也是善于合作的基本要求,但不是最重要的。
点评:虽然这不是常考的一个点,但是对于基础知识的记忆是必不可少的。 与此相关的竞争与合作的关系还是常常可以考到的,有时候这样考查:“在竞争中合作,在合作中竞争”。我们应该怎么处理好自己与他人的关系
核心考点
试题【在社会生活中,我们不仅要树立强烈的合作意识,增强“团队精神”,而且要学会合作的方法,培养善于合作的良好品质。善于合作,首先要做到A.合理分工,科学计划B.有效指】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
情景一:你有一本极好的数学复习用书,同学向你借这本书。
情景二:期中考试前,学习非常紧张,有同学经常让你给他解答问题。
假如遇到上述情形,你会怎么做?为什么?
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一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是
A.每个人管好自己,做好自己的事情B.有共同的奋斗目标
C.只要全体班干部共同努力就可以了D.把那些后进生剔除

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“千人同心,则得千人之力,万人异心,则无一人之力”。从中我们感悟到合作的价值是
A.合作是生产力发展和社会分工的客观要求
B.合作可以激励创新,不断产生新的思想、新的成果
C.合作可以互惠互利,共享成果
D.合作可以使人们相互依存、相互促进,增强团结

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合作促进发展,竞争则阻碍发展。                (   )
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为了参加第28届重庆市青少年科技创新大赛,中学生陈发和金明各自都在悄悄地准备参赛作品、比赛临近了,他们各自闭门造不出“车”,于是便相约在一起,交流创作思路和技能。之后,在老师和同学们的支持下,他们终于发明了保护视力的新型节能台灯。该作品参加区级比赛获得一等奖,被推荐参加第28届重庆市青少年创新大赛。
陈发和金明的发明过程以及获奖给了我们什么启示?(4分)
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