题目
题型:期中题难度:来源:
②要浏览、寻找与学习工作有关的信息
③不要在无聊信息上浪费精力
④上网要有明确的目的,且不把时间浪费在对自己无益的事情上
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
答案
核心考点
试题【在网络交往中,我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指 [ ]①不上网或少上网②要浏览、寻找与学习工作有关的信息③不要在无聊信息上浪费精力④上网要有明确】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
②改变了以往的交往方式
③我们应远离网络
④注重提高辨别能力和自控能力
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
B.自觉抵制不良诱惑,做到文明上网
C.积极上网,敢于吸收网络中的一切内容
D.抵制网络,倡导健康文明的生活方式
B.网上的自由空间有益于人们创造力的发挥
C.人们在网络中也应该把握言论、浏览以及传播的道德尺度
他们上网的时间又是多少?调查表明,70%的中学生平均每周1 到5小时,每周6到10小时以上的占26%。值得关注的是,在占4%的每周上网10 小时以上的中学生网民中,通宵上网的占了40%。
现在有一种网络综合症,对于孩子们而言,具体表现为厌学、逃学,一见电脑就心情亢奋,反之则无精打采或心情烦躁,一日不见电脑就魂不守舍……有什么事他们不愿意对身边的人说,却喜欢在网上去倾诉,久而久之,人际关系越来越淡漠,他们沉浸在虚拟的社会里,却在现实中迷失自己。更多的孩子因为上网荒废了学业,玩垮了身体。再加上有些网吧只为赢利而忽视室内安全,危及青少年的身体健康甚至生命安全。《互联网上网服务营业场所管理条例》便是在如此背景中出台的,由此可见有关部门的良苦用心。
阅读上述材料,结合所思所想,谈谈你对上网利弊的认识?
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B.青少年无法拒绝网络游戏的诱惑
C.沉迷网络会影响身心健康
D.青少年普遍缺乏高雅情趣
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