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题目
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任何人一生都可能犯这样或那样的错误,老师也不例外。当老师在你身上犯了错误时,你会  [     ]
①以诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来
②背后议论他甚至骂他
③顶撞他
④对老师不理不睬,上他的课时也不好好学
A.②③④
B.①
C.②或④
D.①或③或④
答案
B
核心考点
试题【任何人一生都可能犯这样或那样的错误,老师也不例外。当老师在你身上犯了错误时,你会  [     ]①以诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来 ②背后议论他甚至骂他 】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
自习课上,你正在和几个同学聊天时,被班主任老师发现,老师对你进行了严厉的批评。面对老师的批评,你会怎么想呢 [     ]
A.这是故意跟我过不去,找我的碴儿
B.这是老师对我的爱护、期待和负责任
C.这是对我前天在公园碰到她但没跟她打招呼的报复
D.这是对我的鞭策和肯定
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“捧着一颗心来,不带半根草去。”你对这句话的理解是 [     ]
A.这是老师诲人不倦、无私奉献精神的写照
B.这是形容老师的工作很辛苦但待遇却很低
C.这说明老师的职业是传道、授业、解惑
D.这说明老师虽是“工程师”但很清贫
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我们在街头巷尾经常听到这样的话:“当老师多美呀!每天两节课,每周上五天班,每年还有两个假期……”你赞同这种观点吗 [     ]
A.赞同,老师每天也就是教教课,看看作业,的确很清闲
B.赞同,仔细算下来,老师每年的工作日才200多天,与其他工人相比实在让人羡慕
C.不赞同,老师的奉献是无私的,无法用“工作”来衡量;老师的工作是无限的,无法用时间来衡量
D.不赞同,老师与其他工人虽都是八小时工作制,但老师的工作更认真、更有价值
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老师,您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!我们爱老师,就要做到 [     ]
①主动与老师交流、交往
②尊重老师的劳动
③对老师有礼貌
④正确处理与老师之间的矛盾
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
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一旦改变对学生角色的认识,我们就能够发现师生交往的新空间。“向老师倾诉烦恼,和老师分享快乐”,同这种师生交往的新行为相对应的学生“新角色”是 [     ]
A.知识的探索者
B.老师的朋友
C.遵从者
D.求助者
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