题目

题型：同步题难度：来源：

八年（2）班有两个林文，都是男生，为了区别，个头高的叫大林文，个头小的叫小林文，一直以来小林文在学习上都比大林文认真努力。一天，小林文将作业落在了家里。老师收到缺交名单是林文的名字，理所当然地认为是大林文没有交，在课堂上严厉批评大林文学习态度不端正，大林文当时就站了起来说自己交了作业，老师更生气了，批评他强词夸理，大林文说老师偏心！而对这种情况，请谈谈生活中应怎样和老师建立情感的桥梁，化解与老师的误解和矛盾？
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答案

化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，应从沟通开始，沟通需要掌握有效的方法，一是从老师的角度看问题；二是正确对待批评，老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待；三是原谅老师的错误。明白老师也是人，是人都难免犯错误。