题目
题型:期中题难度:来源:
B.认为老师和自己过不去,对自己有看法
C.找机会和老师谈谈,澄清事实
D.说老师坏话,上课捣乱
答案
核心考点
举一反三
教师的称谓:
(1)教师 (2)先生 (3)园丁 (4)慈母 (5)春蚕 (6)蜡烛 (7)春雨 (8)人梯
(9)孺子牛 (10)人类灵魂的工程师
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(2)你认为应该怎样解决这个问题?
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(3)为了发扬尊敬老师的传统美德,我们中学生应该做出哪些具体行动?
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王茂华老师留下了所有的遗憾走了,他再也不能给心爱的学生们上课了,但他的身影却永远刻在学生们的心中。一个学生在日记中这样写道:王老师,您就这样突然的离我们而去了,但您却用生命给我们上了最后一堂课。
(1)王茂华的言行体现出哪些令人感动的优秀品质?
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(2)“王老师,您就这样突然的离我们而去了,但您却用生命给我们上了最后一堂课。”结合所学知识,谈谈为什么学生说王老师用生命给我们最后上了一堂课?
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(3)作为学生,在以后的学习和生活中,你打算怎样尊敬老师?
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黑龙江鹤岗矿业集团大陆第三小学的学生家庭作业无论是内容还是老师评改,都充满了浓浓的人情味,甚至学生还能针对老师的作业评语,再写“评语的评语”。孩子们说,我们从心里喜欢我们老师布置的家庭作业。通过写作业,我们增加了与老师的沟通与了解,并从中感到了温馨。“温情作业”批改法
①有利于师生间双向交流
②不利于老师树立权威
③体现了师生间的民主平等
④使老师真正成为学生的朋友
A.①②③④
B.①④
C.①③④
D.②③④
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