题目
题型:浙江省期中题难度:来源:
请问:
(1)对待同一件事,为什么两人的态度有如此大的区别?
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(2)你认为应该怎样对待老师的批评?
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答案
(2)要正确对待老师的批评,要知道老师的批评对学生的一种鞭策,也是对学生的一种爱护。批评会使学生体验到挫折感,但学生不能就此灰心丧气,而应将批评看成是急诊室,要做到有则改之、无则加勉。
核心考点
试题【小李和小王是同班同学,两人都受到了班主任吴老师的批评。但在受到批评之后,两人的态度却截然不同。小李说:“吴老师今天对我的批评虽然有些过分,但我应该抱着有则、改之】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
知识梳理话方法
(1)精读细读,归纳概括
用一句话概括“我们爱老师因为,老师是我们的良师,老师是我们最真挚的朋友。”的主要内容。
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(2)联系实际,掌握知识
请例举一个事例说明“理解父母的有效方法是换位思考”这一内容,并说说当时的内心感受。
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(3)运用知识,分析问题
小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲,而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后,她越来越找不到这种感觉了。不仅如此,有时小敏还总是与妈妈“作对”:天冷妈妈让她多穿件衣服,她偏不;妈妈让她带个鸡蛋去学校,她也不;妈妈让她做家务,她总是敷衍了事,而且动不动就说“你烦不烦呀!”妈妈对她的关心她都一概否定。请你运用《思想品德》八年级上册课本第二课的知识加以分析,说出两点即可。
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(4)课后盘点,反思总结
学习了《思想品德》八年级第三课第一框第二目“与友同行”之后,请你结合自身的实际谈谈收获。 (提示:先写出感受最深的某一个知识点,然后再结合自身实际谈体会)
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②名师出高徒,名师才是成才的关键
③老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
④老师的巨大力量在于作出榜样
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
②进老师办公室先敲门或喊报告
③与教师称兄道弟
④打听教师的隐私
⑤给教师起绰号
A.①②
B.①②③
C.③④⑤
D.②③④
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