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题目
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八年级学生小辉学习偏科,他数学很棒,每次考试都是优秀,常常还是满分,而英语却常常不及格,父母给他请了一位英语家教每天晚上辅导他,除此之外,周日还要到辅导班上课,他很累,也很着急,可是妈妈还经常说他。小辉每天一拿起数学书,妈妈就提醒他应该看英语,每天都要留几十道练习题让他做,最终一看到英语他就头疼,明知应该学习,可是看见妈妈进来,明明在看英语书,也马上摆出一副没有看书的样子。
阅读上述材料,回答下列问题。
(1)小辉这是一种什么心理?
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(2)怎样正确看待这种心理?
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(3)请你给小辉提几条建议,改变他这种状态。
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答案
(1)小辉的行为是“逆反心理”的表现。
(2)逆反心理往往是父母子女之间由于年龄差距而在一些问题上产生分歧导致的。逆反心理往往导致逆反行为。逆反心理和逆反行为是由于客观原因造成的,不能用对或错简单评价。但如果父母子女不积极进行沟通,消除和解决这种心理,特别是子女在同父母发生冲突时,以强硬态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对父母不理不睬,甚至导致对父母的排斥,会伤害父母和子女本人,导致亲子关系的疏远。
(3)首先小辉应该说清楚自己目前的状况,客观地看待自己,他的英语的确不好,是他学习的弱项,他必须尽力提高。要让自己冷静,有明确的目标,坚定地做下去。要制订一个学习英语的计划,逐步提高英语水平。同父母有分歧应主动同妈妈谈谈,心平气和地把自己的想法用适当的方式表达给妈妈,请妈妈改变对自己不信任的态度,同时,也要感谢妈妈对自己的教育,理解妈妈的一番苦心,用自己的行动赢得妈妈的信任。
核心考点
试题【八年级学生小辉学习偏科,他数学很棒,每次考试都是优秀,常常还是满分,而英语却常常不及格,父母给他请了一位英语家教每天晚上辅导他,除此之外,周日还要到辅导班上课,】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三

某市中学生在社会实践活动中,就中学生与父母沟通的情况对388名学生进行了调查,部分数据统计如图表:
结合所学知识和自己的生活经验,回答下列问题。
(1)这个调查反映了什么现实情况?
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(2)根据你的分析,造成这种情况的原因有哪些?
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(3)怎样改善与父母的沟通情况?请你和几位同学共同想出一些沟通技巧,并与大家交流。
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(4)通过与父母的沟通,你认为与父母沟通有什么意义?
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目前,许多初中生觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”,正确的做法是

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A.主动和父母沟通
B.拒绝与父母交流
C.凡事依赖父母
D.事事自作主张
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下列不属于与父母沟通的基本要领的是

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A.彼此了解是前提
B.寻找一切辩解的机会加以辩解
C.理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异
D.尊重理解是关键
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下列与父母文明交往的方式与方法,其中错误的是

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A.真诚坦率,认真耐心
B.善于聆听,细心体贴
C.笑脸相迎,彬彬有礼
D.虚情假意,矫揉造作
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化解父母子女冲突,需要让父母理解自己,自己也要理解父母。理解的途径是沟通。下列有利于化解父母子女冲突的沟通方式是

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A.明白父母良苦用心,但是发生矛盾时总是难以控制自己的情绪
B.经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系
C.父母总是对自己不放心,有事情也不愿意同父母商量
D.父母做错了事情从不检讨,我做错了事情也不主动检讨
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