题目
题型:同步题难度:来源:
(1)如果你是晓瑾的朋友,你要去做晓瑾的思想工作,你将和晓瑾谈些什么话呢?请列出你的谈话要点。
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(2)你做了晓瑾的思想工作后,他认识到自己不该和父母闹情绪,想起父母平时对自己的关怀和照顾,觉得自己对不起父母,晓瑾决定以自己的行动表达对父母的感激与爱。请你帮他策划一次爱心行动。
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答案
(2)“略”。(围绕与父母改善关系的主题,设计一次合理可行的活动即可。)
核心考点
试题【中学生晓瑾是独生子,平时父母非常宠爱他。近来,父母发现晓瑾的学习成绩大幅度下降,神情恍惚,经常有不明的书信和电话来往。晓瑾父母非常担心,不知怎么办才好。晓瑾父母】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
请回答:
(1)上述材料反映了什么问题?
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(2)如何解决这个问题?
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材料二:有位班主任对班级学生要求很严,他经常强调不准学生吸烟、上网吧。可有的学生老师越是这样说,他越吸烟、上网吧,致使学习成绩下滑。
阅读材料回答问题:
(1)上述两个材料中的两名中学生是一种什么心理?对于这种心理,你是如何看待的?
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(2)这种心理在家庭中会有什么危害?
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(3)这种心理在学校中会有什么危害?
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B.小华一家五口人:小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶
C.小刚一家四口人:小刚、父亲、母亲、叔叔
D.小明一家三口人:小明、父亲、奶奶
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