材料一:三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他有个属下叫杨戏,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不像话了!”蒋琬坦然一笑,说“人嘛,都有各自的秉性,让杨戏当面说赞扬我的话,那不是他的本性,让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不了台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
材料二:蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、忍让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
(1)材料一和材料二共同说明了什么?
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(2)在学习生活中,假如同学无意伤害了你,你会怎么做?为什么?
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(3)如何培养宽容精神?
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(2)“略” 提示:围绕宽容作答
(3)“略” 提示:宽容他人,悦纳自己
B.朋友帮你打架,对他说:“够朋友,讲义气!”
C.同桌考试成绩很不理想,对他说:“你真笨!”
D.老师当选先进,对他说:“恭喜你,你真优秀!”
②竞争能激发人们的潜能和创造力
③竞争造成淘汰,是不可取的
④合作有利于体现团队优势
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B.宽容他人,悦纳自己
C.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
D.和而不同,求同存异
②小芳自恃家境富裕,处处高人一等
③小强经常帮助学习成绩不好的同学
④小刚自恃智力超群,总是看不起别人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
(1)小刚的态度体现的美德是:______________________________________________________________
(2)具有这种美德的好处是:________________________________________________________________
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