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题目
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陶行知先生曾告诫教育者,必得会变小孩子,才配做小孩子的先生,用“学生的心灵”去感受,用“学生的大脑”去思考,用“学生的眼光”去看待,用“学生的情感”去体验,用“学生的兴趣”去爱好。这说明老师要想真正地理解学生,教育学生,应做到[     ]
①深入对方的内心世界
②关注对方的心理体验
③注重对方的情感和思维方式
④将心比心,设身处地
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
答案
C
核心考点
试题【陶行知先生曾告诫教育者,必得会变小孩子,才配做小孩子的先生,用“学生的心灵”去感受,用“学生的大脑”去思考,用“学生的眼光”去看待,用“学生的情感”去体验,用“】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
尊重自然的核心是[     ]
A.尊重人类
B.尊重自己
C.保护环境
D.平等待人
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以下观点错误的是[     ]
A.男尊女卑
B.受到别人的尊重是我们的基本权利
C.尊重自然就是尊重人类生存的权利
D.尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关
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“换位思考”在实际生活中的好处就在于,通过换位思考[     ]
①你会变得宽容②你会变得善解人意③体会广交朋友的乐趣④你会心想事成
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
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我们要学会尊重他人,仅仅是因为社会上存在弱势群体。
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2009年2月3日晚在广州市海珠区,两名满身酒气的男子驾驶一辆警车造成4辆车头尾相撞,肇事警车被群众拦住后,两名男子不服从劝阻,其中一人推开执勤交警,并叫嚣道:“你们去问问,知不知道我是谁?”对于该男子的行为,评价正确的是[     ]
A.该男子自认为“高人一等”,鄙视他人,这种思想和做法是错误的
B.财大气粗,大权在握的人可以高人一等
C.人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等
D.人与人之间的差异是尊重人、平等待人、取长补短的现实基础
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