“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们[ ]A．金无足赤，人无完人B．要平等待人C．要学会欣赏D．要学会宽容 - 初中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们[ ]
A．金无足赤，人无完人
B．要平等待人
C．要学会欣赏
D．要学会宽容

答案

核心考点

试题【“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们[ ]A．金无足赤，人无完人B．要平等待人C．要学会欣赏D．要学会宽容】；主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]

举一反三

相传廉颇居功自恃，不服蔺相如，并扬言要羞辱蔺相如。蔺相如为保持将相和睦，不使外敌有机可乘，始终回避忍让。蔺相如的做法是[ ]
A．为人懦弱，没有骨气的表现
B．高傲，对廉颇的行为不屑一顾的表现
C．宽容待人的表现
D．过度迁就他人，有失自己身份的表现

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材料一：有人骑一匹国马（指平时用于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的颈脖，国马流血如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马的主人说：“他大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共饮，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。
材料二：莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表示宽容……”。
对于宽容，你是怎样体验与认识的？请以此为话题写出“宽容感言”。
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在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚。
情境一：甲：“其对不起，踩了您的脚。”乙：“没关系，难免的。”
情境二：“太不像话了！长眼没有。”甲：“叫什么叫？踩你又怎么样？”
（1）【续写故事】根据情境，分析可能会出现怎样不同的结果？
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（2）【你说我说】请你分别对两种情境进行评价。
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（3）【成长感言】上述情境给了我们哪些有益的启示？
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对青少年来说，乐于和善于与他人交往是一项迫切和必要的基本要求。以下符合与他人和睦相处的心理原则的是[ ]
①相互尊重
②尔虞我诈，利欲熏心
③虚怀若谷，以诚待人
④诚实守信，言行一致
A．①②
B．①③
C．①③④
D．②③④

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小华是某校九（2）班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道理吧！
早晨，闻培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏了起来，于是向她索要并发生争吵，小华为此非常伤心，后来知道闻培多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢。
假如你是小华，你的正确做法是：________________________________________________。
你这样做的理由是：____________________________________________________________。

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