题目
题型:不详难度:来源:
①直截了当地指出别人的过失②非常生气地指出别人的过失③采取灵活方式,把握时机④在对别人的某些长处加以赞扬后,再给一些温和的批评指正
A.①③ | B.③④ | C.②④ | D.①④ |
答案
解析
试题分析:真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好途径,赞美也不失为一种巧妙迂回指出别人的过失的方法,我们应积极地赞美别人,用赞美的方法迂回的指出别人的过失,如采取灵活方式,把握时机,在对别人的某些长处加以赞扬后,再给一些温和的批评指正,因此,③④是正确的,符合题意;①②不是迂回的方式,排除。本题选B。
核心考点
试题【如果你需要指出别人的过失,赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。迂回指出别人的过失时,我们可以 ( )①直截了当地指出别人的过失②非常生气地指出别人的过失③采】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.欣赏和赞美 | B.不要批评指正别人的过失 |
C.阿谀奉承 | D.躲避别人的冷言冷语 |
何玥的先进事迹体现了什么品质?请你谈谈你对这一品质的看法?
A.单向性 | B.单向性和多向性 | C.双向性 | D.不定向性 |
A.学习委员李明常帮同学写作业 | B.上课前王旺旺将同学的笔记本藏起来 |
C.阿信怕成绩被超越不让同学看笔记 | D.阿茹爱帮值日的同学一起倒垃圾 |
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