题目
题型:0103 月考题难度:来源:
材料二:同样是中学生的张洋,却能把自己的学习生活安排的井然有序:他坚持每天早上起床后朗读英语课文;上课积极思考并回答老师的问题,遇到难题和同学们讨论解决;在学校组织的演讲比赛中还获了奖励,同时锻炼了自己的语言能力;在紧张的学习生活中充分利用课间十分钟放松自己的大脑,学习效果倍增。他在同学们眼里就是个小能人。
合理分析:(1)材料一中李建因为什么而烦恼?
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出谋划策:(2)你认为李建怎样才能摆脱目前的烦恼?
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有效借鉴:(3)材料二中张洋为你提供了那些值得学习的方法?
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答案
(2)①适应新角色:珍惜初中生活的起点,体验成为初中生的快乐;在新的班级里,积极认识新同学、老师;与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐;与同学和睦相处,共同进步,创建一个团结友爱的新集体。
②学会自主学习:掌握并正确运用学习的有效方法和策略:学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,否则就不能独立的承担学习的任务;提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习),才能从整体上提高学习效率;科学安排时间。初中学习的科目增多,难度加深,如果对学习时间进行合理的安排,就可以做到心中有数,从容不迫。根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法。
(3)至少答出4种学习方法即可
核心考点
试题【材料一:李健上中学了,个子长高了,烦恼也随之而来:妈妈总在唠叨“都是中学生了,自己的事情自己做,管好自己的生活和学习,我不能总为你操心啊”;老师总说:“你是中学】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
B、分数充分体现一个人在德、智、体、美各方面的成绩
C、分数反映的只是某一个时期或阶段的学习情况
D、分数能全面反映一个人的心理素质
B、分数高就能得到别人的认可
C、分数不代表一切
D、分数就是衡量一个人能力的尺寸
B、确定恰当的自我期待值,正确看待分数的意义
C、过分关注分数的高低,给自己定高目标
D、分数高低反映一个人各方面能力的高低
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