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题目
题型:不详难度:来源:
张先生怜悯卖铅笔的小贩,丢了10元钱在铅笔摊上转身就走,突觉不妥,返身取了10只铅笔,并说:“对不起!”
(1)张先生返身取铅笔的行为,告诉我们什么道理?(2分)
(2)这种行为在我们生活中还有哪些表现?(3分)
答案
(1)要学会尊重他人。(2分)
(2)尊重他人的人格;对人有礼貌;平等待人;诚信待人;友善待人;充分理解他人;善待他人的劳动;换位思考等。(言之有理即可)(3分)
解析

试题分析:本题若想答好,关键在于准确把握材料,材料中张先生的行为是对小贩人格的尊重,只有审准这个意思,才能将两问全部答好。如果第(1)小题答错,会直接导致第(2)小题偏离答题方向。
点评:本题难度不大,注重学生对基础知识的掌握及灵活运用知识的能力,形式灵活。
核心考点
试题【张先生怜悯卖铅笔的小贩,丢了10元钱在铅笔摊上转身就走,突觉不妥,返身取了10只铅笔,并说:“对不起!”(1)张先生返身取铅笔的行为,告诉我们什么道理?(2分)】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
人格没有高低贵贱之分,都是平等的,我们应以平等态度待人。要做到平等待人,就需(   )
①本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待②不以貌取人,不以地位取人③发自内心的对他人尊重④对所有人都笑脸相迎,点头哈腰
A.①②③B.①③④ C.①②④D.①②③④

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城乡居民在交通事故中的“同命同价”,在人大选举中的“同票同权”,以及工资支付时的“同工同酬”,三项权利不约而同在我国相关法律文本中集结。这表明(   )
A.平等从理想向实际又前进了一步B.我国法律体系已经相当完善
C.弱势群体都得到了特殊的关照D.我国通过立法杜绝了不平等现象

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理解他人的前提是(   )
A.帮助他人B.恭维他人C.尊重他人D.迁就他人

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下列对于“人生而平等”理解正确的有(   )
A.在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体
B.在法律地位上,我们都具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利
C.它只是人们的一种追求,实际上是不可能实现的
D.她要求我们增强平等意识,做到平等待人,互相取长补短

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在处理好与同学的关系时,你认为下面的方法错误的是(    ) 
A.同学之间是竞争对手,学习上只能各人顾各人B.要平等待人,尊重他人
C.在与同学相处时要主动、热情、真诚D.不可背后议论别人,说别人的坏话

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