题目
题型:不详难度:来源:
①舍己救人,不珍爱自己的生命 ②她没有关注自己的生命安全 ③实现并提升了自己的生命价值 ④让有限的生命焕发出夺目的光彩
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.③④ |
答案
解析
试题分析:向婧老师舍已救人,实现并提升了自己的生命价值,让有限的生命焕发出夺目的光彩,③④是正确的,①②是错误的,生命的意义不在于长短,而在于对社会所做的贡献,当面对危险,向婧老师选择了舍弃自己,这是珍爱他人生命的高尚行为,值得赞扬,排除,故选D。
核心考点
试题【在“5.12”汶川地震中,重灾区某镇中心小学一名叫向婧的年轻女教师为了保护学生,身体断成两截。她的尸体被发现时,双手仍然紧抱着两名学生!你对向婧老师的评价是( 】;主要考察你对认识自我 悦纳自我等知识点的理解。[详细]
举一反三
①是我们的基本权利 ②是现代公民的基本素养 ③能使每一个生命的成长不会经历坎坷和困难 ④最基本的是不侵犯他人的生命健康权
A.①② | B.②④ | C.①②④ | D.①②③④ |
①有助于我们的责任感和同情心的形成和发展 ②有助于我们形成良好的品格
③有助于我们运用语言的能力,提高我们的思维能力 ④沟通使我们卷入是非
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
①有利于我们的健康成长 ②有利于我们将来的发展
③有利于我们建立良好的人际关系 ④使我们的生活不再有矛盾
A.①②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①③④ |
A.雄厚的实力 | B.告别依赖 |
C.独立自主 | D.多实践、多锻炼 |
(1)你认为童第周是一个什么样的人?(1分)
(2)在当今社会,国际交往越来越频繁,我们应该怎样展现出中国人的自信?(6分)
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