题目
题型:不详难度:来源:
A.责任产生于社会关系之中的相互承诺 |
B.人因不同社会身份而负有不同的责任 |
C.承担责任意味着付出代价并获得回报 |
D.青少年的主要任务是学习知识和参加劳动 |
答案
解析
试题分析:根据题意,题中小王在不同的环境中由于社会身份不同而担负的责任也不同,故B入选。A选项观点错误,责任并不是产生于社会关系之中的相互承诺,故排除。C选项观点与题意不符,题中没有涉及付出与回报,也就没有体现承担责任要付出代价并获得回报,故排除。D选项观点与题意不符,本题不是强调青少年的主要任务,而是强调不同环境不同身份承担的责任不同,故排除。
核心考点
试题【小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社会上主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明A.责任产生于社会关系之中的相互承诺B.人】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
① 勇于承担自己的责任 ② 放任卫生纪律不好的学生 ③ 更好地履行责任
④ 在承担责任中成长 ⑤互相推卸责任
A.①③⑤ | B.②④⑤ | C.①③④ | D.①②③ |
片段一(早起)清晨,妈妈叫醒晓伟,他将被子一踢,边穿衣服边喊:“妈妈,我迟到了,快给我收拾书包,再给我挤上牙膏,顺便帮我拿一袋牛奶。”
片段二(上学)在公交车上,他看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏出钱包,机智地说:“谢谢叔叔帮我妈妈捡钱包。”小偷红着脸将钱包交给主人,车上的人投来赞许的目光,晓伟心里甜滋滋的。
片段三(上课)自习课上,他趁老师不在,看起了小说……快下课时,她对同桌说:“把你的作业给我抄一抄。”
片段四(放学)放学回家的路上,她看见许多人为地震灾区捐款,他把自己的零花钱放进捐款箱。
结合上述片段,请回答下列问题:
⑴晓伟的哪些行为是负责任的表现?哪些行为是不负责任的表现?(4分)
⑵晓伟在负责任的过程中有什么得失?(2分)
⑶如果你是晓伟,你准备这样进一步培养自己的责任感?(4分
①我们的社会是互帮互助的社会 ②服务社会就要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量
③强烈的责任感具有心理保健作用 ④人生价值在奉献中提升
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象 ②遵守社会公德,树立良好的道德形象
③善于明辨是非,养成亲社会行为习惯 ④自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
为减轻父母的负担,刘丽很早就外出打工,在一家足浴城当“洗脚妹”,以微薄的收入供弟妹上学。想到自己曾因家贫辍学,刘丽开始资助贫困学生,第一年7个,第二年20个……她还建立爱心QQ群,号召数百位好心人加入她的爱心团队。刘丽用满手老茧实现了上百个贫困孩子的上学梦想,而她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。2013年1月,刘丽当选为十二届全国人大代表,她认真履行人民代表的职责,学习宪法法律,进行很多调查研究,将有关农民工生活基础保障等建议提交全国人民代表大会。刘丽被誉为“中国最美洗脚妹”。
问题:
(1)请从角色与责任的角度,分析刘丽为什么被誉为“中国最美洗脚妹”。
(2)刘丽的事迹对我们做负责任的公民有何启示?
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