②我们的生活只有快乐，没有悲伤
③要有乐观的生活态度
④要有广泛的兴趣
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
（1）你认为姚教授控制情绪的效果如何？为什么？
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（2）从姚教授处理这件事，我们可得到什么启示？
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（3）假如姚教授当场发怒，结果又会怎样？
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阅读材料，回答下列问题：
（1）生活中，个人酗酒往往是处于一种什么情绪状态？
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（2）你认为酗酒是排解不良情绪的好方法吗？为什么？
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（3）明知道酗酒有害健康，当烦恼或焦躁时有些人还采取这些方法，这说明消极情绪对人有什么不良影响？
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（4）假如你的好朋友因一次考试成绩不理想而第一次以酗酒浇愁，你会怎样去劝说呢？
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2008年“五一”假期结束后，同学们回到校园，七（2）班的同学聚在一起可热闹了。
小红：同学们说说，这几天都干了些什么？开不开心？我来给大家收集快乐！
同学A：我跟父母到黄山旅游了，拍了很多照片，可美了，改天拿来让大家看看。
同学B：我爸也随团旅游去了，我才不跟他去呢，我妈加班，我一个人管着电脑，可带劲了。呵呵，可以从早到晚的玩游戏，真希望这个假期长一些呢。
同学C：我也玩电脑了，听听音乐，跟网友聊聊天。停下来的时候给妈妈讲讲故事，做做家务，这日子呀，也过得挺开心。
同学D：我一个人逛书市，嘿嘿，告诉你们，我发现了一个地方，有很多超刺激的书哦，店主还租碟子呢。以后不怕无聊喽，谁想看，记得找我哦。
同学E：嗨，小心点，你别什么书都看。我跟你们不一样，父母陪我上科技博物馆了，那里面的展览真叫迷人。
一直静静听着的小芳哭了，大伙都愣住了。小燕悄悄说了句：“小芳的父亲得了重病，听说这几天她和母亲一直守在医院里呢，现在还不知道怎么样了。”
小红心想：大家说得正带劲呢，还要不要继续？
阅读材料，回答下列问题：
（1）你觉得大家该不该继续话题？为什么？
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（2）小芳现在处于什么样的情绪之中？这种情绪对她有什么影响？你可以帮助她从这种情绪中走出来吗？
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（3）在五个同学的谈论中，你认为哪几位同学的活动体现了高雅的情趣？谁的情趣是不够健康的？为什么？
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（4）若是让你给同学提个醒的话，你想给对哪位同学说些什么？
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B．考前充分复习，刻苦努力学习
C．考前多向老师询问，打探老师出题的范围
D．让老师在阅卷时给自己多加分数
B．性格
C．情绪
D．友谊
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