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题目
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每个人的心中都存在着一座“火山”,怒火需要合理的发泄,看看下面哪种做法可取 [     ]
A、我妈妈总是说我的作业做的不好,我一生气把本子给撕了
B、我的好朋友背着我和其他的同学一起逛书店,我知道后,当着全班同学的面宣布,我不再和她是朋友了
C、我的一次数学考试失败了,受到老师的批评,我暗暗发誓好好学习,不让老师再失望了
D、遇到不如意的事,我总是拿教室里的课桌出气
答案
C
核心考点
试题【每个人的心中都存在着一座“火山”,怒火需要合理的发泄,看看下面哪种做法可取 [     ]A、我妈妈总是说我的作业做的不好,我一生气把本子给撕了B、我的好朋友背】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这个谚语告诉我们 [     ]
A、情绪能使我们健康成长
B、情绪对人的印象具有两重性
C、情绪使人感到难受,抑制人的活动能力
D、情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的积极作用
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要培养和保持良好的情绪,必须提高自己的思想水平,树立远大理想。
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一个有修养的人就是“喜怒不形于色”的人。[     ]
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情绪是很难以捉摸、无法把握的,只能由它去。[     ]
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情景一:某中考考场,一女同学甲在考政治时,因紧张而导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下把试卷给撕了,并哭着离开考场。
情景二:初一某班同学乙在一次期终考试时,本属自己强项的数学考砸了,他难过得流下眼泪,试卷发下后,他冷静地分析了自己错的原因,认真的把试卷更正一遍,并将做错题的原因记录在册,使这次失败成鞭策自己的动力。
阅读材料后,请回答:
(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?
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(2)这两种不同的情绪状态分别会产生什么不同的行为后果?
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