题目
题型:不详难度:来源:
A.保持和培养积极的情绪 | B.合理地宣泄不良情绪 |
C.把不良情绪置于心理,自己默默忍受 | D.多培育轻松、开朗的良好情绪 |
答案
解析
核心考点
试题【不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用,为了有利于人的健康成长,下列的方法中你认为不可取的是A.保持和培养积极的情绪B.合理地宣泄不良情绪C.把不良情】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
①参加一些体力劳动
②听音乐、逛街
③做运动
④思想升华调节
⑤欣赏自然风光和名胜古迹
⑥用理智控制自己的行为
A.①②③⑤ | B.①②⑤ | C.②③⑤⑥ | D.③④⑤⑥ |
(1)我们青少年为什么要重视情感的培养?(7分)
(2)请你说一说怎样培育高尚情感?(3分)
2010年4月14日,青海玉树发生里氏7.1级地震,地震后党和政府及时派出救援队、医疗队,并及时发放救灾物资。“地震无情人有情,灾难面前献真情。”社会各界也纷纷伸出援手倾情支援灾区。
(1)假如你是一名心理救援志愿者,请给灾区人民提出一些调控情绪的方法(至少写三个)。(3分)
(2)说说不同情绪对我们有什么作用?(6分)
(3)请你对灾区人民说一句祝福话。(1分)
A.合理发泄情绪 | B.进行自我暗示 | C.转移注意力 | D.心理换位 |
A.健康的身体 | B.科学的训练方法 | C.别人的监督 | D.坚强的意志 |
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