题目
题型:不详难度:来源:
小题1:时间的一个显著特点是它的不复返性。
小题2:保持乐观的心态首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。
小题3:磨砺坚强意志从小事做起就够了。
小题4:“孝”是中华民族优良的传统美德,所以“孝”只是一种社会道德要求。
小题5:逆反心理不仅仅表现在我们中学生身上。
答案
小题2:A
小题3:B
小题4:B
小题5:A
解析
小题1:
试题分析:节约时间就是在节约生命,时间和其他东西相比,有一个显著的特点,就是它的不复返性。我们要善于利用时间,改变浪费时间的坏习惯。
点评:了解了时间的不复返性才能引导学生养成珍惜时间,不浪费时间的好习惯。
小题2:
试题分析:维克托.弗兰克尔曾说过:在任何特定的环境中,人们还有一种最后的自由,就是选择自己的态度。因此,保持乐观的心态首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。
点评:态度决定命运,保持乐观心态,乐观地看待生活,眼中的世界充满希望,生活中到处是机遇。
小题3:
试题分析:磨炼意志的好方法包括:从小事做起,持之以恒;主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质;做自己不感兴趣却有长远意义的事;制订明确的目标和计划等。题目中的说法比较片面,忽略了磨炼意志的其他方法。
点评:任何一种良好的心理品质都不是天生的,坚强意志更需要在生活中磨炼。磨炼意志的方法有很多,学生应从多个角度全面认识。
小题4:
试题分析:“孝”是中华民族优良的传统美德,“孝”既是一种社会道德要求,同时也是法律规定公民必须履行的一种义务。题目中的说法较片面,忽略了法律对孝敬父母的要求。
点评:孝敬父母是中华民族的传统美德,是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。
小题5:
试题分析:所谓逆反心理,是指人们在接受教育过程中产生的一种内发的反向力量,我们把这种不接受教育或“反教育”的心理,叫做逆反心理。逆反心理表现在中学生身上比较突出,但并不仅仅表现在中学生身上。
点评:本题客观分析了逆反心理,每个个体都可能产生逆反心理,只是由于外部和内部各种因素,这种心理在中学生身上表现比较突出。这种客观的分析有利于学生正确认识逆反心理,进而学会用合适的方法克服逆反心理。
核心考点
试题【判断题(判断以下各题的说法是否正确,正确的写A,错误的写B。每小题2分,共10分)小题1:时间的一个显著特点是它的不复返性。小题2:保持乐观的心态首先要认识到每】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.胜败乃兵家常事,还有人比我考的更差 |
B.没考好暴露了学习中存在的问题,通过下次的努力一定可以进步 |
C.想办法应付父母和老师的责备 |
D.将精力放在其他学科上,这门学科放弃 |
A.只要有一个明确的目标就可以获得快乐 | B.快乐是从挫折中寻找而来的 |
C.快乐是在忙得无暇顾及的时候出现的 | D.快乐是在追求奋斗目标的实现中产生的 |
(1)以上材料告诉我们,面对生活该有什么样的态度?(2分)
(2)我们怎样才能培养这样的生活态度呢?(5分)
A.青少年时期是性格形成的重要阶段 | B.人的性格是永远无法改变的 |
C.人的性格是可以塑造的 | D.我们要懂得培养良好性格 |
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