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题目
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【题文】阅读下面的语段,根据拼音写汉字 (6分)。
人生的历程,其意义不只是生命的流shì (  ),还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù(  ),《散步》所表达的浓浓亲情,《有的人》对生与死的哲理阐()发,都是对崇高镜界的解读,都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白,我们对生命中的点点滴滴会愈()加珍惜。(八下五单元主题语,有改动)
【小题1】给加点字注音。( 2 分)
( )发          ( )加珍惜
【小题2】根据拼音写汉字。( 2 分)
流shì (   )      体wù(   )
【小题3】文中有两个错别字,请找出来,并改正。( 2 分)
      改为      ;     改为      
答案
【答案】
【小题1】chǎn   yù(2分)
【小题2】逝 悟(2分)
【小题3】镜改为境 到改为道(2分)
解析
【解析】
【小题1】
试题分析:根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。
考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【小题2】
试题分析:阅读短文,根据语境和组词的特点来判断,用普通话读准拼音。判断词语后,注意形声字的特点判断汉字的写法,不要写错字。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【小题3】
试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
核心考点
试题【【题文】阅读下面的语段,根据拼音写汉字 (6分)。人生的历程,其意义不只是生命的流shì (  ),还在于要从生命的长河中获得丰富】;主要考察你对汉字的注音与认读等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
(   )   雪(   )     差可(   )
而(   )   无yì(   )     太丘去(   )
柳xù(    )   雪zhòu(    )   尊君在(    )
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【题文】下列词语中,加点字读音有错误的一项是 (   )
A臆测(cè)       恻(cè)隐           抹(mǎ)布       拐弯抹角(mó)
B怅(chàng)然  身体肿胀(zhàng)  痴(chī)想     吹毛求疵(cí)
C粗狂(guàng)  心旷(kuàng)神怡  哄(hōng)笑   一哄(hòng)而散
D脚踝(huái)   地表裸(guǒ)露     伺(sì)候      窥伺(sì)时机
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【题文】阅读下面一段文字,按要求答题。(8分)
读书,是一种妙不可言的精神之旅。尺幅之中,畅游三山五岳;片刻之间,淘尽千年桑。善于读书者,不仅可以领略大千世界的无限风光,而且能够用书jí为生命导航,成就人生的精彩篇章。有书的日子,犹如置身于五彩斑斓的世界,芳香人,心潮激荡;而无书的生活,则仿佛                                 
亲爱的同学,让我们相约与书同行,在bó览群书的过程中   A  (采纳
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【题文】根据拼音,在横线上写出汉字。(4分)
在课文中,我感受到“爱”这种博大的感情,从而陶(yě)   了自己的情操:鲁迅先生在文字中祈(yuàn)   仁厚黑暗的地母永安阿长的魂灵;朱自清先生在文字中回忆(suǒ)    屑往事怀念父亲的背影;杨绛先生在文字中表达对老王的(kuì)   怍……
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【题文】根据拼音写汉字或给加点的汉字加拼音(4分,每空1分)。
松鼠是一种漂亮的小动物,(     )良,乖巧。它们面容清秀,身体jiǎo(     )健。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡(      )。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就zhé(        )伏不动,它们是十分警觉的。
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