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题目
题型:湖北省期中题难度:来源:
       下图是某同学搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标志(图二)图,请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。      
图一                              图二
构图创意:                                                                                                
构图创意:                                                                                                
答案
       图一:绿色食品标志图由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形,意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境,通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。
       图二:中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为”全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境。
核心考点
试题【       下图是某同学搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标志(图二)图,请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。       图一     】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
  你知道母亲节是那一天吗?在母亲节来临之时,你准备送什么礼物给母亲以表达你对她的感恩之情呢?谈谈你的理由。
                                                                                                                             
题型:安徽省期中题难度:| 查看答案
呀!“综合性学习”又榜上有名了。请你做一做。
       本学期你参加了哪些专题的综合性学习?请你对这个专题进行简要阐述,内容包括学习目的、学习内容、学习过程、学习成果。你在学习小组中曾经担任什么角色?有什么深刻的体会?(可附实际学习成果等其他资料)
                                                    
题型:河南省期中题难度:| 查看答案
听,“探究空间”正在介绍“松”树呢!听一听,看一看,把你的发现写下来。
       (甲)松,松科植物的总称,常绿和落叶乔木,少数为灌木。树皮多为鳞片状。结球果。种束甚多,我国有10属,113种29变种,木材用途广。树脂可提松香和松节油等。种子可榨油和食用。
       (乙)我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树的干是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可以制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏季,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。
     (丙)几枝松,几个观松人,溶出溶入;一幅幅,有似古山水,笔意简洁。而大风呼啸,摇撼松树,如龙如凤,显出它们矫健多姿。它们的根盘入岩缝,和花岗石一般颜色,一般坚贞。它们有风修剪的波浪形的华盖;它们因风展开了似飞翔之翼翅。从峰顶俯视,它们如苔藓,披覆住岩石;从山腰仰视,它们如天女,亭亭而玉立。沿着岩壁折缝,一个个的走将出来,薄纱轻绸,露出的身段翩然起舞。 
                                                                                                                  
题型:河南省期中题难度:| 查看答案
翻到第二版“爱国情深”!
       下面是歌曲《我的中国心》歌词片断,请在阅读后完成后面的题目。
       我的中国心河山只在我梦里/祖国已多年未亲近/可是不管怎样也改变不了/我的中国心/洋装虽然穿在身/我心依然是中国心/我的祖先早已把我的一切/络上中国印……
(1)“我的祖先早已把我的一切,烙上中国印”这句话的含义什么?
          答:                                                                                                                                  
(2)读了这段歌词,结合上文内容,你有什么感受?
          答:                                                                                                                                  
题型:河南省期中题难度:| 查看答案
读文填写。
       一位成果卓著的老科学家和一个年轻的歌星同机到达某市。他们走下飞机舷梯时,歌星被围得水泄不通,而老科学家则形影相吊,无人问候。事后有人为老科学家鸣不平,他却说:“______________________________________________________________________________。” 针对这一事件发表一下你的看法:____________________________________________________________________________________________________________________________________。
题型:期中题难度:| 查看答案
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