题目
题型:同步题难度:来源:
我们的邻国韩国同是“二战”期间受日本军国主义迫害至深的国家,韩国民众是近一两年内才开始允许日本电影在本土放映的,而在2004年韩国一位女明星因为在影视剧创作中选材不当触动了民众因为日本军国主义留给大家的伤疤,她签约的经纪公司面临***,她本人也迫于压力退出了演艺圈。
对此你有何看法?你认为我们的国人应该怎样对待这段历史呢?
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答案
国人态度示例:牢记屈辱历史,振兴中华民族。(答案不唯一)
核心考点
试题【阅读下面的材料,回答问题。 我们的邻国韩国同是“二战”期间受日本军国主义迫害至深的国家,韩国民众是近一两年内才开始允许日本电影在本土放映的,而在2004年韩国】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
为纪念世界反法西斯战争胜利65周年,班级将开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列试题。
(1)“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武()”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
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(2)下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,体现你对这座雕塑的理解。
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(1)“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武()”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
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(2)下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,体现你对这座雕塑的理解。
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材料一:二战结束后,德国***表现出了忏悔的勇气。1970年,当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰,跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前,表示自己要“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪”。
2005年4月10日,瓦尔德集中营旧址,德国总理施罗德为遇难者纪念碑献花。
材料二:日本20世纪90年代以后,小泉连续4次参拜靖国神社,到现在也没有任何反悔的迹象;日本在篡改历史教科书上无所顾忌,纵容扶桑社的右翼教科书出台;此外,一些阁僚不断发表否认侵略历史的言论;日本不断单方面挑战中日关系底线。
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战争,是我们不能回避的话题。有关专家统计,人类有记载的5560年中,共发生过大小战争14531次,平均每年2.6次。只有329年是和平的。二战后的37年里,世界上爆发470余起战争。在世界范围内,无战争的日子只有26天。
这些战争给人类造成了严重灾难,使36.4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。
第二次世界大战历时6年之久,先后有60多个国家和地区参战,波及20亿人口。战争双方动员军队1.1亿人,军民死亡7000多万人,财产损失高达4万亿美元,直接战争费用13520亿美元。
(1)栏目名称:__________________________________________________
(2)编后语:____________________________________________________
请你参加“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动。
(1)战争的成语,你释我讲——说一个战争的成语,并作解释。
示例:马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来。指军人战死沙场。
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(2)战争是非,你评我判——你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎样才能实现真正的和平?
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(3)战争预测,你说我评——五十年后,如果再发生大的地区冲突,那将是一个怎样的情景?在这次战争中,将会出现哪些新式武器呢?
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(4)战争话题,你写我创一一和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一幅公益广告。
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回忆你参加本单元综合性学习《世界何时铸剑为犁》的过程,回答下而的问题。
(1)假如你是这次活动的组织者,你打算怎样带领全班同学开展活动呢?请设计出你的活动方案。
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(2)请你为本次活动设计一个宣传语。
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(3)在活动的交流汇报会上,主持人要求你演唱一首反映战争主题的歌曲,你打算演唱哪一首呢?同时请讲述一个与这首歌曲相关的故事。
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(4)有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗?请陈述你的理由。
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