题目
题型:期末题难度:来源:
2010年4月18日,***胡锦涛到玉树藏族自治州孤儿学校看望震后复课学校师生时,在教室的黑板上题写了“新校园,会有的!新家园,会有的!”十二个大字,传递着中华民族坚强乐观、不屈不挠、永不言弃的精神。
班级准备开展一次以“让爱温暖玉树”为主题的班会课,班会课上想号召大家为玉树灾区捐款,班主任把以下筹备工作交给你负责。
(1)请你为这次班会设计一个宣传口号。(用两句对仗工整的句子,20字以内)
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(2)为了激励大家多捐款,请你设计一段50字左右的开场白,请至少用上一种修辞。
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(3)班组计划向玉树县某中学写一封慰问信,作为负责人你最想向那里的学生说些什么?请把你想说的话写出来。
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答案
核心考点
试题【按要求完成下列各题。 2010年4月18日,***胡锦涛到玉树藏族自治州孤儿学校看望震后复课学校师生时,在教室的黑板上题写了“新校园,会有的!新家园,会有的!】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
“低碳生活”是新生词。按照定义,低碳生活(low carbon living)是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。“低碳生活”的执行过程和成果想用都是与我们每一个人息息相关的。如果说,“低碳经济”是一种负责任的经济,是未来经济的发展趋势。那么,“低碳生活”也是一种负责任的生活,是未来人类生活的趋势。总之,“低碳”是我们的目标,应全过程地融入到生活中,细致入微到每个角落。
①请你为这次班会活动设计一个开场白,不要超过40字。
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②下列由同学提出的内容中,不属于“低碳生活”的是哪一项,请简要说明理由。
A、少开车 B、少乘电梯 C、少用纸张 D、少吃饭
我选( )
理由是________________________________________
③“低碳生活”离我们还远吗?我们学生应该怎么做,除了第②题提到的,请你为我们的生活再提两个建议。
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(1)请结合活动的主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。(不超过20字)
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(2)用最真挚的语言向你的母亲诉说真情。
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(1)请你为这次活动拟写一条主题语。
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(2)在参与此次综合性学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充两项。
①排风流人物座次。
②讲风流人物故事。
③_______________________________________________
④_______________________________________________
(3)在“排风流人物座次”时,假如把诸葛亮排在第一,请你结合平时的阅读积累说说他“鞠躬尽瘁,死而后已”表现在哪些具体事件中(两点即可)。
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答:__________________________________________________
请也用对比的手法写一个片段。150字左右。
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