题目
题型:专项题难度:来源:
创意说明:___________________________________________
示例:地球上的最后一棵树 创意说明:该图案二个“△”重叠与“II”构成一株小树,小树下面的圆圈表示地球,右上角的圆圈表示太阳。整个图案表明由于人类的滥砍滥伐,致使森林大面积减少,并由此带来了严重的生态问题。该图案呼吁我们:保护森林资源刻不容缓。 |
阅读下面一段文字,用简要的文字概括该实验得出的结论。(不超过25个字) 心理学家罗西和享利曾做过一个著名的实验:他们把一个班的学生分成三组,每天学习后就进行测验,测验后分别给予不同的反馈方式。第一组每天告知学习结果,第二组每周告知一次学习结果;第三组只测验不告知学习结果。结果第一组的学习成绩最好,第三组最差。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调,第二组的反馈方式不变,实验也进行了8周。反馈方式改变后第三组的成绩有突出的进步;而第一组的成绩逐步下降;第三组成缋稳步上升。 这则实验得出的结论是:_________________________________________________ |
请围绕下列两个图形展开联想,然后按照规定的格式写一段话。 |
甲 乙 |
格式:看到甲,我想到了……;看到乙,我想到了……;将甲乙联系起来,就想到了…… 示例:看到甲,我想到了太阳;看到乙,我想到了埃及神秘的金字塔;将甲乙联系起来,就想到了光辉灿烂的古埃及文明。 ______________________________________________________________________ |
雨给大地万物带来了勃勃生机,雨让他们勇敢地笑了,于是大地有了希望。面对春雨这种润物无声的奉献精神,文学小组的同学纷纷发言,你不想说些什么吗?请用诗的语言对春雨说几句话。 张军:雨,你是春的使者,你是爱的化身,你的到来,使万物更新!君不见,桃花儿见了你笑红了脸颊;石榴见了你笑破了肚皮,小溪见了你笑亮了嗓子。 吕威:雨呀,你放心地去吧,你看,我们正快乐地生活着,勇敢地笑着,因为我们心中盛满了你甜甜的心意,它们已经沁入我们的心脾,成为你生命的延续,时时刻刻给我们甜蜜与温馨。 我想说:_________________________________________________ |
有人说良好的人际关系不是行动上做出来的,而是从心底里“流”出来的,这句话很有哲理。阅读下面的材料,说说王芮同学的做法对吗?写出你的感悟。 湖南省有一位名叫王芮的中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼。她说:“上了中学以后,也许大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班级的事情漠不关心,把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、开玩笑,课堂上我不发言……” 我的感悟:______________________________________________ |
为了让学生多侧面了解青春,进一步感受青春的滋力、青春的朝气、青春的奋斗。学校将进行一次以“青春”为主题盛大的文艺会演。 (1)组委会将向全体学生征集文艺会演主题语,要求是语言简洁、形象的一句话或短语。你写的是什么? ____________________________________________________________________ (2)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段精彩的开场白。(80字左右) ____________________________________________________________________ (3)为了让学生感觉到青春的火热、灿烂、美丽,让他们发自内心地热爱青春、热爱生活。学校想开辟更多的活动途径。如果是你会设计哪些活动形式?请你仿照下列形式再拟几个,要求字数相同,结构相同。 活动形式一:举行文艺会演 活动形式二:________________________________________________________ 活动形式三:________________________________________________________ 活动形式四:________________________________________________________ (4)在多种形式的活动中,唱着青春之歌,跳着青春舞曲,感悟青春激情,你的心灵定然受到震憾。请你描写一下这次活动带给你的感想。(100字左右) ____________________________________________________________________ |