题目
题型:山东省中考真题难度:来源:
2010年12月29日,山东省教育厅发出通知,要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择,要“取其精华,去其糟粕”。
山东省教育厅表示,义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目,各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动,要广泛征求意见,慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。
①请为本则新闻拟一个标题。(不超过20字)
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②对山东省教育厅提出的要求,你是否赞成?请谈谈你的看法并说明理由。(50字左右)
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答案
①山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容。
②赞成。对传统文化应采取“取其精华,去其糟粕”的原则。不赞成。让学生从小接触传统文化,有利于提高学生的人文素养,传承传统文化。
核心考点
试题【阅读下面一则新闻,完成后面的问题。 2010年12月29日,山东省教育厅发出通知,要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择,要“取其精华,去其糟粕”。 山】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
例如:《伊索寓言》:简洁的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。
《格列佛游记》:清新的文字,奇异的想像,辛辣的讽刺,将读者带人一个奇异的幻境。
请仿照以上书评的形式,为下列名著写上精彩的评语。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)
①《水浒》:_______________________________________________
②《骆驼祥子》:___________________________________________
③《钢铁是怎样炼成的》:___________________________________
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(1)假如你是班史编委会成员,请为其设计两个版块,写出每个版块的主要内容。
①_______________;②_______________。
(2)请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言,补写一个句子。要求语意连贯,句式一致。
在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,_______________,_______________,心中荡起甜蜜的回忆。
要求:①介绍并评价人物性格或作品内容。②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。③语言生动。
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