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题目
题型:北京中考真题难度:来源:
  奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为2008年北京奥运会的专用色彩,他们的设计理念之一是:体现中国优秀的民族文化传统和深厚的华夏文化底蕴,凸现生机勃勃的国家形象。请参考下面的示例,从中国红、琉璃黄、长城灰中选择一种色彩,说说它是如何体现以上设计理念的。(50-100字)
【示例】
  青花蓝 温润而典雅的“青花蓝”,是民族智慧的结晶,具有一种历史的美感。它是中国丰富多彩的艺术宝藏中极具代表的色彩,表现了淳朴敦厚的民俗民风,洋溢着宁静祥和的气息。
  国槐绿 充满生机的“国槐绿”,是自然的风采,是生命与环境的象征,寄寓着华夏儿女珍视自己的家园,与自然和谐发展的美好愿望,表达了“绿色奥运”的理念。
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答案
(1)中国红 热烈而充满激情的“中国红”,是中国的象征。红色的官墙,红色的灯笼,从古至今,中国人的生活中充满红色的装饰主题。它象征着喜庆与吉祥,代表着古老而悠久的民俗,寓示着国家蒸蒸日上、日新月异。
(2)琉璃黄 华美亮丽的“琉璃黄”,是古都北京特有的颜色,代表着北京独特的自然景观及人文与历史的精彩和辉煌,寓示着一个成熟稳健的国家已屹立在世界的东方。
(3)长城灰 冷静古朴的“长城灰”,是中国传统建筑景观中的标志色,在北京奥运色彩中独具魅力。蜿蜒起伏的万里长城那深沉的灰色,让我们仿佛看到一个经历了沧桑巨变的民族正以冷峻的思考、全新的姿态走进一个崭新的时代。
核心考点
试题【  奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为2008年北京奥运会的专用色彩,他们的设计理念之一是:体现中国优秀的民族文化传统】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
4月23日是“世界读书日”,初三(1)班举办了主题为“读书与成长”的活动。请你按要求完成以下任务。
(1)活动开始,教师提供了一份儿童阅读现状调查表,请认真阅读表格内容,回答问题。
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国家
儿童图书平均拥有量
独立自主阅读平均年龄
中国
1.3册
八岁
发达国家
65册(以色列)
四岁(美国)
发达国家
52册(日本)
四岁(美国)
请从下面给出的俗语中任选一个,写一段意思完整的话。(字数在50-60字之间)
(1)失败是成功之母(2)习惯成自然(3)后来者居上(4)当事者迷,旁观者清
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温家宝总理在今年的《政府工作报告》中公布了中央财政用于“三农”的资金支出情况。
下面表格反映的是部分资金的支出情况,阅读后回答问题。
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项 目

2005年

2006年

增长率

粮食直补资金

116亿元

132亿元

13. 8%

良种补贴资金

28.5亿元

38.7亿元

35. 8%

农机具购置补贴资金

0.7亿元

3亿元

328. 6%

  2006年12月20日,教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知,要求从2007年开始,开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是:“健康第一”、“达标争优,强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
  为落实《通知》要求,某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’,迎接奥运”主题班会,请做好以下工作。
1.根据下面要求,请你为主持人设计一段开场白。
要求:
(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。
(2)开场白中要有与“奥运”相关的内容,如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、
奥运吉祥物等。(涉及一项内容即可)
同学们:
________________________________“走进‘阳光’,迎接奥运”主题班会现在开始。
2.第一小组的同学收集了以下两则材料,准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开
展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息,让他们的
发言具有针对性。
材料一
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  在中国近现代史上,北京居住过大批的文化名人。他们在北京城的大街小巷里,留下了深深的足迹,成为这座古城的精神财富。为了更多地了解北京深厚的文化底蕴,某校初三年级开展了一个关于“北京名人故居”的调查活动。活动中,同学们通过多种形式展开调查。请你参与到其中,完成以下任务。
1.资料1组同学从网上搜集到一则截至2005年底北京名人故居保护情况的统计材料,以帮助同学们了解名人故居保护的现状,请你综合下面表格的内容,帮助他们提取一条信息。              
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保护情况

列入保护

未列入保护

国家级

市级

区级

区级保护院落或 普查登记文物项目

222

数量

6

38

32

42

 

比例

34.71%

65.29%