学校开展了“了解传统节日，传承民俗文化”的综合性学习活动，你对传统节日和民俗文化有了一定了解，请根据你的了解，完成下面题目。
（1）请你从端午、中秋、重阳、春节、元宵等传统节日中任选一个，仿照下例，写出它的时间和习俗。
例：清明时间一一4月5日；习俗——祭祖。
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（2）你最喜欢哪个传统节日？说说你喜欢它的理由。
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（1）端午时间——五月初五；习俗一—吃粽子。
（2）示例：我喜欢端午节，因为我喜爱楚国爱国诗人屈原，而端午节正是为了纪念这性爱国诗人。 |
核心考点
试题【 学校开展了“了解传统节日，传承民俗文化”的综合性学习活动，你对传统节日和民俗文化有了一定了解，请根据你的了解，完成下面题目。（1）请你从端午、中秋、重阳、春】；主要考察你对
写作等知识点的理解。
[详细]举一反三
2011年10月10日时值辛亥革命百年。一百年来，中华儿女为“驱除鞑虏，恢复中华”进行了艰苦卓绝的斗争，也创造了令人瞩目的成就。为了弘扬辛亥革命精神，继承光荣传统，请你参与相关活动。
（1）祭拜伟人：试结合文章内容和下面相关资料，补写挽联，以示对孙中山先生的敬意。
材料一：孙中山遗训：革命尚未成功，同志仍需努力。口头遗言：和平、奋斗、救中国。坚守”民族“”民权“”民生“为核心的”三民主义“理念。”驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权“是其革命誓言。
材料二：孙中山书法作品。
 | | 仔细观察下面这幅漫画，回答问题。 |  | （1）用说明性语言简要介绍画面的内容。
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（2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。
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（3）谱写出两则读书名言：
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________ | 班上准备开展题为”话说英雄“的综合性学习活动，请你参考下面的颁奖词示例，从下面人物中任选一位，写一段简洁流畅的颁奖词。不超过150字。
备选人物：诸葛亮、孙悟空、托尔斯泰、鲁滨逊、沙莉文、保尔、海伦·凯勒
示例：2010年度感动中国十大人物之一的”雷锋传人“郭明义的颁奖词是：他总看到别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡越不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
| 下面四处“硬着头皮”都是口语，请根据语境，分别换成四个字的书面语。
A．“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”（ ）
B．“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬着头皮说。（ ）
C．那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗？（ ）
D．我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去……（ ） | 锣鼓听声，说话听音。有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那自家的孩子慢慢体会。
如果你是“自家的孩子”，定会知道父母说的是____________________________________ |
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