题目
题型：安徽省月考题难度：来源：
为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，九年级（1）班准备举办 “走进孔子学院”的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。
（1）在宣传活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请你从下面的材料中提取两条主要信息。
【材料】
为推广汉语文化，中国政府在1987年成立 “国家对外汉语教学领导小组”，简称 “汉办”，对外承办孔子学院。该学院秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。孔子学院总部设在北京，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语、传播中国文化与国学的教育兼文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构，一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。中国政府非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关***参加。
主要信息一：____________________________________________________
主要信息二：____________________________________________________
（2）活动中，你要根据下面材料，为校报撰写一则宣传稿，要求用上关联词“因为……所以……”。（不超过50字）
【材料一】
| 时间 | 孔子学院（孔子课堂）数量 | 分布 |
| 2006年3月 | 54所孔子学院 | 30个国家和地区 |
| 2007年1月 | 123所孔子学院 | 49个国家和地区 |
| 2008年12月 | 249所孔子学院和56个孔子课堂 | 78个国家和地区 |
| 2009年10月 | 282所孔子学院和241个孔子课堂 | 87个国家和地区 |
| 2010年11月 | 302所孔子学院和272个孔子课堂 | 93个国家和地区 |
| 2011年12月 | 338所孔子学院和403个孔子课堂 | 107个国家和地区 |
| （1）【活动一】①推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。②推广汉语、传播中国文化与国学。 （2）【活动二】示例： 因为中国迅速崛起与发展，以及中国文化影响力巨大，所以孔子学院2006-2011年在海外得到了迅猛的发展。 （3）【活动三】示例：课程名称：走进孔子 课程内容：介绍孔子的生平事迹、教育思想和哲学理念。组织观看电影《孔子》。课程名称：中国京剧 课程内容：介绍京剧在发展历程、主要唱腔、角色和重要代表人物，并且举办京剧表演活动。课程名称：中国书法 课程内容：介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。授课中可让学生临摹书法字帖。（意思对即可） | ||
| 综合性活动。 随着电脑的普及，“网络大众化”不再是遥远的梦想。作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，快速发展的互联网已经日益成为现代人生活的重要组成部分，每天有无数网民在网络虚拟空间里“轻舞飞扬”。初三（2）班开展了一场名为“一网情深”的综合性活动，请你积极参与。 【活动一：轻唤一声网名】 现代社会，许多人都有一个新颖独特的网名。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目不忘。请你也为自己设计一个具有个性特性和积极意义的中文网名，并陈述取名的理由。 我的网名是：_____________________________ 取名理由是：_____________________________ 【活动二：关注网瘾顽症】 ①近年来，泛滥成灾的网络游戏，让许多学生沉迷于其中不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题。广西15岁少年邓森山，为了能戒掉网瘾，被家长送到了没有营业资质的南宁起航拯救训练营进行封闭式的辅导。但是，仅仅13个小时之后，邓森山就因辅导老师的殴打而意外身亡。 邓森山的死亡引起了人们对“网瘾少年”问题的关注。请大家以“跟帖”的形式把自己对此事的看法秀出来。 我来跟帖：______________________________________________ ②为了防止人们沉迷网络，一些网站和公司（如网易公司）启动“防沉迷”系统。系统以3小时作为标尺，3小时以内的为“健康游戏时间”，经验值正常；3—5小时的经验值减半；5小时以上的，经验值设置为0。至累计在线时间满3小时，提醒：“您累计在线时间已满3小时，请您下线休息，做适当身体活动。”如果让你做一回小记者，针对网易公司的做法，分别对网吧老板、上网少年和家长其中一方进行采访，你会怎么问呢？ 我的采访：_______________________________________________ | ||
| 综合性学习。 今年全国的“两会”胜利召开，其中“幸福感”成为蹿升最快的热词之一。当今社会经济发展，人们生活富足，但是幸福感却在减低。有专家指出了以下的一些现象： 现代人把主要精力都投入到竞争中，比职位、比房子、比财富……比来比去，人们的心里只剩下***，没有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比别人幸福时，幸福也就离你远去了。而在经过20多年冲刺般的财富赛跑后，一些人除了赚钱，不知道人生中的目标与追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。这种缺乏信念与理想的状态，难以产生长久、快乐的幸福感。美国哈佛大学一项研究曾显示，在生活中多去帮助他人，能让自己感到更快乐。但现代社会中，乐于无私奉献的人越来越少，斤斤计较的人越来越多。如果你总算计着“我能从中得到什么”、“做这件事值不值得”，就会生活的很累。还有，现在能知足的人越来越少了，有了房子想换更大的，有了工作想换更好的，有了钱想赚得更多……这些***，指使着人无休止地奔波劳碌，硬撑着去争取登上那“辉煌”的顶峰。 请用简练的语言从以上现象中归纳出当今人们幸福感缺失的原因。（写出两点） ____________________________________________________________________ | ||
| 阅读下面材料，按要求答题。 2012年2月3日晚，《感动中国2011年度颁奖盛典》在中央电视台隆重举行，在主持人白岩松和敬一丹的介绍下，无臂小伙子刘伟走上颁奖台，评委会对他的颁奖词是：“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。” 刘伟给人的第一印象是身材瘦削，由于没有双臂，上身显得十分单薄，但眼睛明亮，目光中写满了坚毅。当问起获奖后的心情，刘伟坦言：“我平时对自己的要求很简单，最大的愿望就是能像有双臂的正常人一样活着就行了。没有想到能够获奖，而且，这个奖对我来说是一种很高的荣誉，能获得这个奖项，自己感到很高兴，很快乐，很幸福。我愿意把这份快乐和幸福与大家一起分享。” 刘伟认为，人应该热烈地拥抱这个世界，很好地活着，做自己喜欢的事情，有自己的奋斗目标。能把自己喜欢的事情做好，做得完美，这就是很精彩的生活。 ①请用简洁的语言概括材料的主要内容。 __________________________________________________________ ②假如你是《南湖晚报》的小记者，报社派你去采访刘伟，你想提什么问题？ __________________________________________________________ ③有关刘伟的帖子出现在【励志论坛】后，引起了网友对生命的热议。下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。 网友三春晖：我觉得生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。 网友康乃馨：在我心目中，生命不仅是肉体的东西，更是精神的所在，它需要我们珍惜。 网友寸草心：_________________________________________________________________ | ||
| 阅读下面的材料，按要求完成问题。 【材料一】连续3年干旱，已造成云南631.83万人受灾，已有242.76万人、155.45万头大牲畜出现不同程度饮水困难。天不下雨，地荒，庄稼种不成，云南省昆明市富民县罗免镇农户目前每户每天2担水，而做饭、洗菜、鸡、猪、牛、饮用、洗脸、洗脚等各种生活用水就靠这2担子水，据说持续干旱，他们的蓄水池将枯竭，到时每户3天2担水，一户10口人也是2担水，已经不能保证基本生活了。 【材料二】近日，中央财政在去年底支持云南省抗旱救灾的基础上，又紧急拨付抗旱救灾资金5亿元，进一步加大对云南省抗旱救灾的支持力度。其中，综合财力补助1.5亿元，统筹安排用于解决人畜饮水困难、灾民生活救助、恢复农业生产等抗旱救灾支出。 【材料三】近日，云南省持续遭受干旱灾害，给全省工农业生产和人民生活带来重大影响。2月24日，重庆市委、市政府向云南省委、省政府发去慰问电，代表全市人民向遭受干旱灾害的灾区人民表达关切与慰问之情，向战斗在抗旱救灾第一线的广大干部群众表示崇高的敬意。 渝、滇两地情同手足，渝、滇人民情深意厚。市委、市政府和全市人民时刻关注云南灾情变化，时刻牵挂灾区人民。为帮助云南灾区群众抗灾救灾，尽快恢复生产和生活秩序，市委、市政府决定捐赠500万元，以表关切之情。慰问电最后表示，深信在党中央、国务院的正确领导和亲切关怀下，在云南省委、省政府的精心组织和周密部署下，云南人民一定能够排除万难、渡过难关，夺取抗旱救灾的全面胜利。 活动一：请你用简洁的语言（限18字以内）向班里的同学介绍【材料三】的内容。 _________________________________________________________________ 活动二：你班的同学准备将上面这三则材料编在一起刊出一期黑板报，请你帮助他们替这次黑板报确定一个凝练的主题。 _________________________________________________________________ 活动三：读了黑板报的内容后，甲乙两个同学有一段对话，请在横线处补写恰当内容。 甲：云南的旱情真是太严重了，每户3天两担水，一户10口人也只有两担水，这日子怎么过啊？ 乙：是啊，“一方有难、八方支援”，我在电视里看到很多人都为他们捐款捐水了，我们是不是也可以行动起来？ 甲：好建议，那我们也倡议全校师生为灾区人民组织一次献爱心活动。 乙：英雄所见略同，我宣传语都已经拟好了，“学习雷锋好榜样，一点一滴总关情”，你也拟一条吧？ 甲：太好了，我拟的是“ _______________”，你看怎样？ 乙：呵！都用上修辞了，真不愧是我们的学习委员啊！ | ||
| 名著阅读。 以下三段话均为名著语录，请你选择两段，指出名著中说此话的人物，并且简述人物说此话时的情境。 （1）宁教我负天下人，休教天下人负我。 （2）宁爱本乡一捻土，莫恋他国万两金。 （3）一个人并不是生来就要被打败的。人尽可以被毁灭，但却不能被打败。答题举例：如“既生瑜，何生亮” 人物：周瑜 情境：诸葛亮三气周瑜，周瑜郁郁而终，弥留之际含恨吐出此话。 A、我选____________（序号） 人物：____________ 情境：______________________________________________________ B、我选____________（序号） 人物：____________ 情境：______________________________________________________ |