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题目
题型:期末题难度:来源:
综合性学习。
  近日,学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。   
  活动一:写出下列新词语的通常说法。(任选两个)
另类 菜鸟 迷你 草根 热卖
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  活动二:探究下列材料,写出你的发现。   
  材料一 爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。  
  材料二 某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。   
  材料三 李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。   
  探究发现:_________________________________________
  活动三:下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。   
  学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?   
  老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。   
  学生:哦,我明白了!   
  老师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?   
  学生:______________________________________________ 
  老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。
答案
活动一:另类特殊(与众不同);菜鸟:新手;迷你:袖珍(小巧);草根:平民(普通百姓);热卖:畅销。(意思对即可)
活动二:如:随着社会的发展,一切旧词语消失,新词语不断出现。新词语的传播速度很快,使用新词语应规范,否则会产生交流障碍。
活动三:例:“包装”,原指包裹东西,现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如:没有演出公司的大力包装,小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”,原指补充电力,现在又有了培训学习的意思。如:为了适应社会的飞速发展,每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”,原指山中村寨,现在又有了仿制的意思。如:三星公司刚推出一款新开发的手机,没多久它的山寨版就在市场上出现了。 (意思对即可)
核心考点
试题【综合性学习。  近日,学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。     活动一:写出下列新词语的通常说法。(任选两个) 另类 菜鸟 迷你 草根 】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
 机动车保有量是指一个地区拥有车辆的数量,一般是指在当地登记的车辆数量。下面是兰州市车管局于2010年3月20日公布的一组数据,请根据表格内容写出你从中得出的结论。

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  前年曾有一则轰动全国的新闻:兰州女歌迷杨丽娟疯狂追星13年,其父为支持女儿追星,不惜倾家荡产,甚至跳海自杀……一连串不理智的行为让人瞠目结舌,也引起人们对追星问题的强烈关注。为了对学生进行正确引导,学校团委决定发起“健康追星”系列活动。
(1)请你为这次“健康追星”系列活动设计两句宣传语,以彰显主题,营造气氛。要求两句话字数相等,句子结构大体相同。
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(2)请从下面几个词语中,任选三个或三个以上,写一段话,表达你对“健康追星”活动的建议或感受。
无可厚非   适可而止  迷失  提升理性   冷静
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阅读下面的习作片段,按要求进行评点和修改。阳光总在风雨后窗外
  风仍在刮,雨仍在下,敲打着我脆弱的心灵。
  月考,又考砸了,心里很不是滋味,走出门,享受雨打风吹的痛快,让我来感受一下这老天的惩罚!
  伫立在雨里,雨渐渐浸漫了我的发,渗入我的衣,冰冷我的心,任风怎样吹;被雨水淋湿的头发再也不能随风飞扬,那样轻柔飘逸。雨越下越大,天地间迷蒙在了这一片水雾里。我的头昏沉沉的,眼前出现了老师责备的眼神,妈妈期望的目光,爸爸无奈的叹息……这一切在我的脑海里不断旋转,压得我喘不过气来。这耐,已渐渐被忧伤的雨水弥漫的双眼前出现了一株白色的小花,那株花长在墙角,很不起眼,但在这愈下愈大的雨里,它却仍吐露着芬芳。
  不知不觉地,风停了,雨住了,阳光拨开乌云,露出笑脸。我起身,转身回屋,忍不往回头看它,白色的花朵闪烁着雨珠,不知是雨还是泪,在阳光的辉映下,白色的花瓣鲜亮、美丽,显得更加清纯动人,经历过风雨之后的它更加坚强,更加美丽。
  我也懂得了许多:人的一生不全是一帆风顺和美妙动人的,人和花一样都会遇到风风雨雨,但是只要有微笑,风雨之后就会是明媚的阳光。
  走进屋,心情明亮了许多,我拉开窗帘,阳光照进来了,温暖而惬意,闭上眼睛接受这阳光的洗礼,心情宁静而恬适,当眼睛慢慢睁开,一弯彩虹映入眼帘,斑斓了我的双眼。
  带上梦想,踏上人生路,途中风风雨雨只要有阳光给我安慰,彩虹陪我微笑,我就不再惧怕。
(1)任选一个角度简评本文的优点。
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(2)指出本文存在的主要问题,并提出修改意见。
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  育英学校开展“鲁迅读书月”活动,主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务:
活动一:  吸取精华要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句,请你任选一句联系实际谈谈感想。
(1)必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
(2)即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。
感想:______________________________________________________
活动二:  提出疑难要求同学们记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题或想跟鲁迅先生商榷的问题。学校将举行论坛,邀请鲁迅研究专家与同学对话,在论坛上你准备提出一个什么问题?
你的问题:___________________________________________________
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综合性学习。为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一项是(    )
A.珍爱生命与保护环境
B.珍爱生命与仿生技术
C.珍爱生命与远离毒品
D.珍爱生命与见义勇为
(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》,你会选用下面哪一则材料?为什么?
A.邰丽华身残志坚,为实现梦想,和同伴们一起克服重重困难,经过艰苦训练,终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
B.22岁的乐刘会困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音,她就平静呼吸,保存体力;听到有人经过的声音,她就大声呼救。在被困70多个小时后,她终于获救。
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(3)星期天,课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热,有位同伴提议一起到江边去游泳,你不赞同他的想法。这时,你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》,灵机一动,说:“____________________________________________________。”
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