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题目
题型:山东省期末题难度:来源:
  你班举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。部分同学在活动中遇到了一些问题,请你帮助他们解决其中的疑难:
①活动中,有同学犯了一些读音和书写的错误,请你帮助改正。
⑴ A同学的开场白是《致文学》,他读错了两个字:
  你(指文学)是广袤(máo)的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊(bó)你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。……
“袤”应该读作______“泊”应该读作______
⑵ B同学摘抄了一段名言,他写错了两个字:
  人最寳贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞憒……。
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② C同学被名著中的人物感动,写了一副对联。请你写出对联中涉及的人物名字。
  上联:搏命运风浪,巨人谱写英雄乐曲。(人名:______)
  下联:采朝花夕拾,理性批判温馨回忆。(人名:______)
③ D同学读《石壕吏》后,答不出下面的一道题,请你帮助。
  《石壕吏》以“安史之乱”为背景,以此为背景,杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即《__________》、《__________》、《__________》和包含《石壕吏》在内的“三吏”。
④主持人请你就下面的名著给同学们做示范性发言(表达明确)。
  《钢铁是怎样炼成的》是一部______教科书,一面______的旗帜。这本历时三年完成的不朽名著中的主人公是______。他的精神曾激励了无数的青年为理想而奋斗,他也是千千万万个人心中的勇敢之星。
我们每个人心中都有颗“星,我喜爱的“明星”是______,我喜爱他(她)的原因是______________________________。
答案
①⑴mào   pō
 ⑵“寳”字改为“宝” “憒”字改为“愧”
②贝多芬  鲁迅  
③《新婚别》 、《垂老别》 、《无家别》
④人生、理想主义、保尔·柯察金;
 所言“积极、正面和体现社会主流价值观、情操即可”。答案“略”。
核心考点
试题【  你班举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。部分同学在活动中遇到了一些问题,请你帮助他们解决其中的疑难:①活动中,有同学犯了一些读音和书写的错误,请你帮】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图是“国家节水标志”,请仔细观察后,完成①――②题。
①从图案、颜色及象征寓意等方面写一段说明文字。(注:图片中深色为绿色,浅色为白色)
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②“如果再不珍惜水源,最后一滴水将是我们的眼泪”。公益环保广告令人深思,请根据下面诗句的意境,围绕“环保”问题写一句广告语。
                                                                       《山中杂诗》
                                                                               吴均
                                                            山际见来烟,竹中窥落日。
                                                            鸟向檐上飞,云从窗里出。(选自六下册)
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  汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下,中小学生写字的水平普遍下降。前段时间,中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。建议人意见:由教育行政部门采取措施,强化中小学生的书法教育,并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1-5分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对建议人意见,说说你的看法和理由。
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根据要求完成下面题目。
  争创市级卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与,学校也积极行动,开展了“创卫,让开县的家园更美好”的主题活动。
(1)学校团委为提升创卫活动在同学中的知晓率、参与率,向全校师生公开征集创卫主题标语,请你拟写一幅富有文采的标语。
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(2)为了让更多的同学了解创卫,支持创卫,为创卫做贡献,你觉得除了主题班会这种形式以外,还可以开展哪些活动?(要求些具体,至少三种)
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(3)学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个)
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探究下面的材枓,说说你能获得什么启示。
  伊索寓言中《农夫和鹤》说的是:一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀都被捉住了,当中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命:“主人呀,请你把我放了吧!我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤 ,是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为他们工作,再看看我的羽毛,和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说:“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和它们得到同样的命运。”
我的启示:________________________________________
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你是否曾因为当上班干部成为老师的宠儿无限威风?是否曾因为没当上班干部而深感自卑?最近郑渊洁的一则微博引发了关于班干部制度的激烈讨论。今天让我们一起来谈谈班干部的那些事儿。阅读下列材料,完成相关题目。
  材料一:去年10月,郑渊洁发表微博:“小学班干部制度就是培养叛徒的体制。老师不在时,班干部要记下“不守纪律”同学的名字,报告给老师……”今年12月12日他的微博称:小学班干部制度是在培养“汉奸”,并列举汉奸的三个特点:1.为强权效力;2.告密;3.奴役同胞。发达国家小学没有班干部制度,建议取消该制度,让所有孩子平等成长。这些言论引起了人们的广泛关注与思考。
  材料二:绿化管理员、窗户保洁员、讲台管理员……在虹口实验学校初一(6)班,36位学生人人都有服务岗位。“设立服务岗位的初衷,就是希望人人有事干,事事有人管,这个集体不是几个班干部的集体,而是大家的。”班主任施聪聪告诉记者,她会根据同学的特点来安排岗位。施老师说,学生在服务集体的过程中,责任心增强了,笑容也更多了,尽管部分学生成绩不是很出色,但他们在服务中也收获了成功,整个班级管理变得井然有序,形成良性循环。
(1)阅读材料一,郑渊洁建议取消小学班干部制度的原因有哪些?
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(2)简要谈谈两则材料中的老师对班干部工作职责的理解有怎样的不同?
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(3)对郑渊洁的观点,大家褒贬不一,你对此有怎样的看法?试拟一条短信发给郑渊洁,不少于40个字。
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(4)近日,材料二中虹口实验学校初一(6)班教室里的盆栽水仙、仙客来陆续绽放,红白相映,煞是好看。绿化管理员艾尚美在花盆上贴了“手下留情,成全你我的美丽。”的标语,获得了同学们一致好评,并自觉呵护这美丽的鲜花。请你说说大家喜欢这句标语的理由。
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