题目
题型:专项题难度:来源:
“文明社区”、“文明村组”的创建,是建设和谐社会的重要内容,在开展“关注我们的社区”的综合性学习活动后,你作为一名中学生,也来积极参与创建活动吧!
(1)请为“文明社区(村组)”拟一条宣传标语。
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(2)请搜集、整理本社区(村组)的文明现象(不少于三种)。
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(3)围绕创建活动,请为社区(村组)领导提出两条合理化建议。
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(4)补充完整小区公约条款。
为加强社会主义精神文明建设,把社区建设成为文明整洁、安定团结的居住区,根据国家有关法律、法规和政策,联系本地区实际,经民主讨论,特制定以下居民公约,望全体居民遵守执行。
一、响应政府号召,认真履行公民各种义务,团结一心为两个文明建设作出贡献。
二、管理好自己的宠物,不准宠物随地大小便,饲养宠物不得危害小区居民的安全。
三、_____________________________________________________
四、_____________________________________________________
五、_____________________________________________________
六、本《社区公约》自公布之日起执行,由社区居委会负责解释、监督和执行。
答案
或:②倡导文明新风,共建美好家园
③创建文明社区,构建和谐社会。(意对即可)
(2)①各户垃圾入池;②按时作息,不影响他人;③不乱停乱放;④邻里见面打招呼问好(合理即可)
(3)①经常开展社区联娱活动;②将社区文明条理化、制度化。(合理即可)
(4)“略”。(合理即可)
核心考点
试题【综合学习与实践。 “文明社区”、“文明村组”的创建,是建设和谐社会的重要内容,在开展“关注我们的社区”的综合性学习活动后,你作为一名中学生,也来积极参与创建活】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)你打算从哪几个方面进行调查?
_________________________________________________________
(2)请你设计两种具体的调查方案。
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
(3)通过调查,你发现社区的自然景观受到了破坏,请写一条广告语,呼吁全社区共同努力,保护我们的家园。
_________________________________________________________
(1)请你设计一条富有感染力的宣传标语。
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(2)你认为在活动周中可以开展哪些活动?请列举三项。
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昨天,我还是一名天真幼稚的小学生。今天我已自信地跨进了中学大门。但刚进中学大门的你,对一切都是陌生的:陌生的老师,陌生的同学,陌生的环境,陌生的生活……班上准备开展一次以自我介绍——“这就是我”为主题的实践活动。请完成以下活动内容:
(1)你向同学介绍自己的开场白是:
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(2)为了让同学了解你,你可以介绍你的性格特点、爱好、人生理想或自己最喜欢的名言等,你会这样对同学说:
__________________________________________________________________
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(2)为本次活动设计一条标语。(要求必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内。)
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(3)某电视台近期播出的“XX白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“真好喝!”你准备打打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。
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(1)下面是你的社区出现的两幅宣传标语,因为所用语气不同,表达的效果也有所不同。请加以说明。
①不准随地吐痰!
②小小一口痰,细菌千千万!
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(2)社区公共水龙头旁边贴了一幅图画,它是国家节水标志(图形底色为绿色),请你先对图作说明,然后说说图画的含义。
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