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题目
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泰戈乐的《金色花》写小孩子变成一朵金色花,开放花瓣,散发花香,回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”,你愿意变成什么来报答母亲呢?请用简洁的几句话写出你的心愿。
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答案
“略”。
核心考点
试题【泰戈乐的《金色花》写小孩子变成一朵金色花,开放花瓣,散发花香,回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”,你愿意变成什么来报答母亲呢?请用简洁的几句话写出你的心】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
写一段心理活动描写,来表达某人物“欲言又止”的形态和神态。(80字左右)
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新学期,班主任老师让同学们自荐和竞争担任各学科科代表的工作。如果你想担任某一科科代表的工作,但这一科的成绩你又不是全班最突出的,你怎样说才得体,并获得同学们的支持和信任呢?请试写一段自我介绍的话,80字左右。
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  联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打了一则广告: “人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品味这则广告,说说广告中“联想”一词的两方面的含义。
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  寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!
1、请为这次活动设计一个主题词。
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2、请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
(一)第一环节:绘四季美景。
(二)第二环节:____________
(三)第三环节:唱四季歌。
(四)第四环节:____________
3、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享。
春:______________________________ (作者:____________)
夏:______________________________ (作者:____________)
秋:______________________________ (作者:____________)
冬:______________________________ (作者:____________)
4、我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。
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5、走进自然,感受自然,需要我们有一双善于观察的眼睛,说说你在活动中学会了什么观察方法?
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6、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象,请对此写一两句宣传标语。
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7、在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。
  活动一:展示图片,描绘大自然。
  活动二:诵读美文,聆听大自然。
  活动三:____________________
  活动四:____________________
8、我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言:
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9、谈谈你参加此次活动有什么收获。
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10、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌,请为标语牌拟写一条标语。
小草正在睡觉,请勿打扰。 
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11、保护大然是每个公民应尽的责任,请你为保护自然提几条合理化的建议。
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  家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫;家,是母亲低回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已;家,是父亲下巴硬匝匝的胡须,扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2009年5月12日,红花中学九(3)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!
1、温馨回忆:请你回忆一下,在你成长的各个阶段,父母付出最多的是什么?
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2、体验亲情:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围,请你写一条标语张贴在教室里。
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3、感受家庭:请你用一句话说一说你对家的感受。
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4、美好积累:请写出与家有关的课文一篇,歌曲一首,古诗两句,名言一则。
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5、回报亲情:父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母呢?请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。
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6、消除代沟:为消除母子代沟,增进母子感情,你一定有一些好的建议,请写出几条。
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7、情感升华:在《乡愁》作者余光中先生的眼里,祖国是家,大陆是家;在同学们的眼里,除了父母的家,还有哪里可以为家?为什么呢?
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