题目
题型:不详难度:来源:
小题1:.2011年12月11日,由国务院法制办牵头起草的《校车安全条例(征求意见稿)》全文公布,面向社会征求意见,拟给予校车多项特权。
校车特权
校车安全条例草案拟赋予多项道路通行特权:
第一,校车运载学生时,交通警察应当指挥疏导校车优先通行;
第二,校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶;
第三,校车需在道路上停车上下学生时,后方车辆应当停车等待、禁止超越等。
截至2011年12月12日凌晨,已有400余人在国务院法制办系统留言。这个话题也在网络上引起热议。
你是否支持校车拥有特权?请就此问题发表你的看法,并分析(给出两个理由)。(80字左右)(5分)
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小题2:. 阅读下面文字,按要求作文。(40分)
有亲人同行,我们能勇敢地面对风雨;有朋友同行,我们能坚忍地渡过难关;有书籍同行,我们变得睿智聪颖;有宽容同行,我们不再睚眦必报;有困难同行,我们会更加坚强……
请以“和______同行”为题,写一篇作文。
要求:①先在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④不出现真实的地名、校名、人名;⑤有真情实感。
答案
小题1:(观点1分,理由给出2点,各两分)
示例1:我支持校车拥有特权。校车拥有特权是为了保护坐车学生的安全。学生还没有足够的自我保护能力,我们应给予孩子更多的安全保障,使他们能健康快乐成长。如果校车 没有特权,校车一旦出问题,学生安全得不到足够的保障,就会有很多学生伤亡,就会有很多家庭陷入痛苦,严重影响社会和谐,所以我支持校车拥有特权。
示例2:我反对校车拥有特权。首先,校车拥有特权,虽然便利了学生,但对其他公民形成了极大的不便,交通堵塞在所难免,更甚者会造成更多的交通事故,对大家的安全更不利。其次,校车拥有特权,会使司机因为拥有特权而在行驶中麻痹大意,不安全操作,使学生处于更危险的境地。再次,特权思想本就应该批判。学生现在正是学习最旺盛的时期,如果从小就让他们接触特权思想,小者使他们不能很好地遵守交通法规,大者让他们形成无视法律,特权凌驾法律之上的错误认识,不利于孩子的思想、价值观的培养。
小题1:略
解析
对于这道题目,补充部分就应是全文的主旨所在,是全文着力表现的中心点,考生在详略安排上,要充分考虑到这一点,以免出现下笔洋洋洒洒千言,实际却离题万里的情况。
核心考点
试题【表达与交流(45分)小题1:.2011年12月11日,由国务院法制办牵头起草的《校车安全条例(征求意见稿)》全文公布,面向社会征求意见,拟给予校车多项特权。校车】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
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“一桥飞架南北,天堑变通途”,这是***《水调歌头·游泳》词中描述的武汉长江大桥的雄伟气势,如今,世界最长的港珠澳跨海大桥已经顺利施工,再次突显着人类的伟大创造力。
因为珠江口航运非常繁忙,港珠澳大桥的建设必然与航运发生关联,甚至干扰。因此,大桥建设将一改过去建桥“千军万马”齐上阵,互相推诿拖延工时的局面,利用统筹方法和系统思想,将大桥的桥、岛、隧建设化整为零,在工厂建成后将运输到现场进行安装。采用现场大型装备,用“搭积木”式的方法来组装,技术工人操纵这些装备。确保现场航运交通人员和施工人员的安全,也尽量减少作业队伍与船舶之间的干扰。
(1) 小明看了这则材料后,不理解这样大规模的建桥采用“搭积木”方式的做法,请你利用所学的专题知识,结合这则材料,给他讲讲这样建设的好处。 (4分)
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(2) 古今中外,除了港珠澳大桥采用了统筹方法以外,很多大型工程都使用统筹方法和系统思想,请你再列举两个。(2分)
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(3) 有一则港珠澳大桥的宣传标语“一桥飞架大洋,天堑变通途”,请你简要赏析它的妙处(2分)
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(1)某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,趣解“鲜”或“旦”字。(3 分,不要求句式一致)
【示例】 梦:林间有夕阳,如画一样的美丽风景。
汉字: 趣解:
(2)汉字这一专题向我们全面介绍了祖国的文字。你认为汉字有什么特点?请举一例子谈谈自己的看法。(5分)
(1)影响物候的因素有许多,其中形成“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”物候现象的原因是 的差异;形成“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”物候现象的原因是 的差异。(每空1分)
你最关心未来气象方面的哪个问题?(2分)
如果你是气象专家,你认为在未来气象研究上应该重点解决什么问题?(2分)
(2)给你熟悉的旅游景点写一条宣传标语,至少用一种修辞手法。(2分)
小题1:、有感情的语言,有时会产生很大的效益。某列车长曾为冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋,于是贴了一张告示:“为了大家的舒适,请随手关门。”告示贴出后情况有所改变,但收效不大。列车长灵机一动,将告示中的对象做了改动,从此情况大为好转。
你知道列车长是怎样改的吗?(2分)
改后的告示是: 。
小题2:.生活即语文,关注生活就是学习语文。下面是很多公共场所都能看到的四幅图,请用简洁的语言将图中要表达的意思介绍出来。(4分)
(1) (2) (3) (4)
小题3:寒假即将来临,这是读书的大好时机,请你向大家推荐一本值得一读的好书。(4分)
书 名:
作 者:
作品主要内容:
你读后的感受:
小题4:、从下面Ⅰ 、Ⅱ两题中任选一题,按要求作文。(50分)
Ⅰ、假如说,生活是浩瀚的大海,那么,小事就是晶莹的水滴,古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”在同学们的生活中,应该有许多值得一写的平凡小事。
请从下面的两个题目中任选一道题,写一篇文章。你可以记叙经历,可以抒发情感,可以阐述观点。
(1)一件难忘的小事 (2)小事不小
Ⅱ、每位同学自身都会有这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心、骄傲……请结合你的实际选择一个方面,把题目“我终于战胜了 ”补充完整作文。
要求:(1)立意自定,文体不限(诗歌除外),不少于500字。
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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