题目
题型:不详难度:来源:
【关注一】临阵磨枪来不及
现象:(A)初一的小明同学,发现自己语文学习出现了困难,(B)语文成绩的提高比较缓慢,不像某些科目,临阵磨枪就能收效显著。如果语文成绩不能提高,(C)学习就成为语文最大的绊脚石。(D)对此,他极为困惑却又无能为力,深感烦恼。
对策:语文学习要广泛积累。
【关注二】只背经典有局限
现象:初二的小磊同学在小学时就背诵了《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典,但谈起现在的语文学习,他还是一头雾水。
对策:语文学习要 。
【关注三】
现象:进入初三,小飞同学天天在语文的题海中拼搏,可是语文成绩仍然徘徊不前。
对策:语文练习要适度、得法。
小题1:【关注一】中有一处画线句有语病,请找出来并加以改正。(1分)
【答】( )处有语病,应改为:
小题2:给【关注二】写出一条对策。(1分)
【答】_________________________________________________________________
小题3:给【关注三】拟定一个标题(限7个字)。(1分)
【答】__________________________________________________________________
答案
小题1:C处, 改为:语文就成为学习道路上最大的绊脚石。(1分,意对即可,仅写出C处不给分)
小题1:对策:读写结合(读思结合);(1分,意对即可)
小题1:标题:重复练习收效低(1分,意对即可,字数不对不给分)
解析
小题1:【关注一】要求学生了解常见的病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改;
小题1:【关注二】对策设计合理,可操作性要强;
小题1:【关注三】要求学生能用简明的语言概括内容要点。
核心考点
试题【学校开展“关注语文”的调查活动,请你参与,并完成习题。(3分)【关注一】临阵磨枪来不及现象:(A)初一的小明同学,发现自己语文学习出现了困难,(B)语文成绩的提】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:今年三月以来,有关“杜甫很忙”的一切话题在网络上被疯狂转载,而与“杜甫”相关的课本,T恤等也销路顺畅。对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人,这不过是民众在快餐文化下的一场狂欢。但是,粗糙低俗的快餐文化长期成为我们的精神食粮,就会引起“精神沙化”:形形色色的文化快餐,大面积地侵占了我们的精神领域,人们在接受快餐文化的同尊,逐渐失去了高雅的品位,导致价值取向的迷失。
材料二:在某中学,同学们就原著改编的影视剧等“文化快餐”态度不一:(甲)接受。他们认为把严肃的题材以原著改编的影视剧的形式表现出来,同样也能体现其中所要包含的主要思想,与看名著相比较,差别并不很大。(乙)拒绝。不少同学认为观看根据原著改编的影视剧,观众会被演员的表演所左右,会随着演员的演绎来理解作品,甚至会误导观众。如果我们要了解作者想要说什么,想要表达什么,还是要去读原著。
小题1:用一句话概括材料一的主要内容。(不超过12个字)(2分)
小题2:材料二中的两种态度,你同意哪一种?请结合自己阅读体验,简要说明理由。(3分)
小题3:班级举行《师生共同读经典》读书交流会,请你扮演不同的角色参加活动。(3分)
①下面开场白中的划线句有搭配不当的语病,请加以修改。(1分)
经典是人类文化的精华。阅读经典,如同与大师共同携手,可以扩大水平,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。今天让我们一同走进经典。
修改:____
②给对联应对活动拟写一个下联。(2分)
上联:品美文若饮甘露,
下联:____________。
阅读下面三则材料,按要求回答问题。(10分)
材料一 留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工而留在农村生活的孩子们。根据权威调查,中国农村留守儿童2005年约2000万,2011年数量超过了5800万人。
材料二 某县留守儿童与非留守儿童道德行为调查表
调查项目 | 调查总人数 | 抽烟喝酒 | 夜不归宿 | 打架斗殴 | 不良表现总数 | 占百分比(%) |
留守儿童 | 500 | 177 | 74 | 25 | 276 | 60.2% |
非留守儿童 | 500 | 39 | 24 | 5 | 78 | 15.6% |
调查项目 | 留守儿童 | 非留守儿童 | ||
人数 | 占百分比(%) | 人数 | 占百分比(%) | |
优良数 | 61 | 50.8% | 82 | 68.3% |
中等数 | 28 | 23.3% | 28 | 23.3% |
差 | 31 | 25.8% | 10 | 8.3% |
调查总人数 | 120 | 100.0% | 120 | 100.0% |
_________________________________________________________________________
小题2:根据你的探究结果,提两条关注留守儿童的合理化建议。 (4分)
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
小题3:学校将开展关注留守儿童的系列活动,请你拟一条宣传标语。(10字左右)(3
分)
_________________________________________________________________________
小题1:假如你是九年级(1)班的拉拉队长,请为本班运动员设计一条鼓励性的加油口号。(2分)
小题2:你班文明同学在九年级男子100米决赛中获得第一名,请你把此事给学校广播站写—则简要的报道。(3分)’
生命因书香而富有,生命因书香而精彩。行走在书中,看万般风景,令人沉醉亦令人留恋,在一片片包含墨香的文章里,人的生命逐渐充实。读书,拨亮的是我们的心灯,升华的是我们的灵魂。同格中学开展“读书”主题系列专题活动,请你参与完成下面任务:
小题1:【信息提取】阅读下面一段材料,用简洁的语言从中提炼出主要信息,不超过25个字。(2分)
第九次全国国民阅读调查结果显示,传统阅读状况不容乐观,仅有图书阅读率同比增加了1.6个百分点,而报纸和期刊阅读率均有下降。而数字化阅读呈现明显增长势头。2011年,网络在线阅读人数比2010年增加了11.1%,人均每天上网时长为47.53分钟,比2010年的42.73分钟增加了4.8分钟。调查还发现,有27.6%的被调查者用手机阅读,比2010年增加4.6个百分点。目前,国人每天手机阅读时长13.53分钟,比2010年增加3.21分钟。此外,手机阅读人群年人均花费20.75元。
小题2:【名著阅读】阅读《朝花夕拾》选段,回答问题。(3分)
父亲的喘气颇长久,连我也听得很吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪;但同时又觉得这思想实在是正当的,我很爱我的父亲。便是现在,也还是这样想。
早晨,住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……
“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”衍太太说。
“父亲!父亲!”我就叫起来。
“大声!他听不见。还不快叫?!”
“父亲!!!父亲!!!”
他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。
“叫呀!快叫呀!”她催促说。
“父亲!!!”
“什么呢?……不要嚷。……不……。”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复了原状,平静下去了。
“父亲!!!”我还叫他,一直到他咽了气。
我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
①选段出自《父亲的病》,鲁迅除了在该文中写父亲外,还在《五猖会》中写了一件与父亲有关的事情是: 。(1分)
② “我”为什么每听到“那时的自己的这声音”就觉得是“对于父亲的最大的错处”?(2分)
小题3:【启事拟写】学校《荷韵》文学社向全校征集“我读书,我快乐”的稿件。假如你是文学社负责人,请写一份征稿启事。(5分)
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