题目
题型:不详难度:来源:
中国有“滴水之恩当涌泉相报”的古训。但随着社会的发展,在孩子们的物质需要逐渐得到满足的同时,他们的精神世界却在逐步的退化,他们心中不再拥有感谢、关怀和呵护。针对这种现象,学校决定开展感恩教育系列活动。内容包括“感激父母养育之恩、感激老师的培育之恩、感激他人的帮助之恩、感激祖国之恩”请你配合完成下列任务:
小题1:请你给此次活动拟一条标语:(1分)
小题2:请你为学校此次感恩系列教育设计两项活动。(2分)
活动一:
活动二:
小题3:在你进行问卷调查时,有一个同学说:“是父母给了我生命,他们是对我有恩,等他们老了我也回赡养他们,但是现在我又能做什么呢?”此时你会说:“
。” (2分)
答案
小题1:示例1:学会感恩 示例2:让我们都有一颗感恩的心 示例3:感恩——我心永存 (共3分。扣住内容得2分,语言表述符合宣传标语特色的得1分。)
小题1:示例1:举行主题队会:“算算亲情账,感知父母恩”。(目的:算出家长为自己的投资,感知父母恩) 示例2: 组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛。(目的:用具体行动感谢老师) (共4分,答到一个角度得2分。活动1分,目的1分。活动设计与目的不相符合扣1分。)
小题1:能扣感恩就体现在生活的点点滴滴中,感恩须及时等, 表达顺畅即可(3分。)
解析
小题1:拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
小题1:能紧扣活动主题,内容设计合理,表述正确,文通句顺,书写认真即可。
小题1:能扣感恩就体现在生活的点点滴滴中,感恩须及时等, 表达顺畅即可。
核心考点
试题【阅读下列材料,完成后面问题。(5 分)中国有“滴水之恩当涌泉相报”的古训。但随着社会的发展,在孩子们的物质需要逐渐得到满足的同时,他们的精神世界却在逐步的退化,】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
质朴善良的阿长,独立支撑的父亲,负笈远行的信客,弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人儿,我们就能读懂他们的艰辛;读懂了那些普通的人儿,我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动…… 班级要开展“让世界充满爱”专题活动,请你参与:
小题1:请为此次活动拟写一个主题标语。(1分)
小题2:“爱的箴言”——自古以来,有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句,下边就请一试身手吧!(2分)
请你就此发表看法,并作简要分析,不少于100字。(6分)
2012年中国文化遗产日(6月9日)主题征集网络投票开始啦!中国文物报社受国家文物局委托,将四条备选主题公布,请您登陆中国文物报官方微博,投出宝贵的一票,选出心目中的文化遗产日主题一条,投票结果将报国家文物局,最终审定一条主题于3月中旬向社会公布。如您的选项和最终公布的主题完全一致,中国文物报社将奉寄《中国文物报》2012年文化遗产日特刊和精美礼品各一份。文化遗产日期待您的参与,别样惊喜等着您!
备选主题:①文化遗产与文化繁荣 ②面向未来的文化遗产
③文化遗产与社会进步 ④让文化遗产融入新时代
小题1:请给这则新闻拟一个标题。(16字以内)(2分)
小题2:请写出你的选择和理由。(1分)
小题1:为了解中学生课外阅读情况,学校近期对800名学生进行了问卷调查,调查结果如下表,请你将调查情况概括。(4分)
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | lO.1% | 每读必做 | O% |
有时有计划 | 31.3% | 凭兴趣做 | 24.6% |
没有计划 | 58.6% | 从不做 | 75.4% |
小题2:“读书•学习•拆字”游乐园。(2分)
为了让阅读更丰富,我们在阅读中游戏,在游戏中拆字;体会读书的乐趣,感悟学习的妙处。请从下面“备选汉字”中任选一个,仿照“示例”简要分析它与读书、学习的关系。
示例:聪:耳眼口心同时用上,才能学好。
憶(“忆”的繁体):把“意”思放在“心”上,才能记住。
备选汉字:思 忘 问 悟 念 志 忍 習(“习”的繁体)
小题3:据悉,联合国将4月23日定为“世界读书日”,是因为众多文学巨匠都是在4月23日那天逝世。今天,大师们那些经典的语句仿佛仍萦绕在我们的耳畔。请仿照“示例”先写一条与读书、学习有关的大师名言,再创作一条“自拟名言”。(2分)
示例:①大师名言:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
②自拟名言:书是人类的精神食粮。
①大师名言: 。
②自拟名言: 。
小题4:为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。学校图书馆馆长也要来你班了解“图书角”的设置情况。假如你是班级图书管理员,请你从现有图书的分类和“图书角”对同学们的意义两个方面,为他介绍(说明)你班“图书角”的情况。(3分)
班级开展“叶”专题活动,你一直积极地参与其中:
小题1:【缤纷色彩】随着季节的变化,你会发现许多树叶的颜色也会发生变化。请写出古诗词中含有树叶色彩的句子(连续两句)。(2分)
, 。
小题2:【一叶传情】临近初中毕业,你想亲手制作一枚叶脉书签送给最爱的老师,你会在上边写上怎样的赠言呢?(2分)
小题3:【忆苦思甜】“叶”的非凡本领很多,其中之一便是“为人类提供食物和能源”。初中语文课本上有一篇回忆艰苦岁月里树叶可以救人命的课文,请写出篇名:《 》。假如你遇到其作者宋学孟爷爷,你会怎样谈自己的阅读体会呢?(60字以内)(4分)
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