题目

题型：不详难度：来源：

青春随想：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。（6分）
小题1:请你拟写一条简洁优美的主题语。（1分）
                                                                                 
小题2:你们班围绕青春主题开展系列活动，请根据提示完成其它的活动内容。（2分）
活动形式一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。
活动形式二：                                              
活动形式三：                                                
活动形式四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
小题3:在这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写一句有关青春的赠言送给你的朋友。(2分)
                                                                                 
小题4:如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。（1分）
心愿：                                                              。

答案

小题1:答案示例：①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在拼搏中闪光   （2）答案示例：举行“青春宣言”演讲赛     组织“青春名言”交流会(3)、答案示例： ①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。
小题2:（送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。
小题3:（送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。 ④（送给悲观厌世之人）世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。 ⑤（送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春）青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。）
小题4:答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。

解析

小题1:试题分析：主题语围绕活动的名称和目的来拟即可，本次活动的名称 “青春随想”，活动的目的“让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情”，因此，主题语可围绕“青春”展开，最好出现“青春”字眼。
小题2:试题分析：语文的活动形式很多，如演讲、讲名人青春故事、黑板报、板报、手抄报、读书报告会等。
小题3:试题分析：“有关青春的赠言送给你的朋友”是关键审题点，能表达出“你”的“感受”是终极目标。即把自己对青春的感受赠送给朋友。因此主要以珍惜青春、热爱青春为主。
小题4:试题分析：心愿要与“青春“这个活动有关，可以写自己对青春的希冀，可以写自己对于青春的承诺等。
点评：课本内的实践活动是我们学习语文必不可少的一部分，活动时一定用心．这道题目让我们感受到平时参加语文实践活动的必要性．另外它还提醒我们，平时要多动脑筋，遇问题要多交流、多表达、多问几个为什么　．