题目
题型:不详难度:来源:
【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
【乙】贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表①废廖立、李严②於南中,立闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽③矣!’严闻亮卒,发病而死。故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之?”
【注释】①表:指上表建议。②廖立、李严:蜀汉之臣。③左衽:古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。④陈寿:西晋人,着有《三国志》。⑤卿:古代君对臣的称谓。
小题1:解释加线的词语。(4分)
陟罚臧否 平明之理
严闻亮卒 虽仇必赏
小题2:下面句子中加粗的字意思相同的一组是( )(2分)
A.太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁(《醉翁亭记》) |
B.尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》) |
C.立闻亮卒 卒获有所闻(《送东阳马生序》) |
D.发病而死 舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》) |
(1)是以先帝简拔以遗陛下。
译文:
(2)诸葛亮为丞相,亦甚平直。
译文:
小题4:请用 / 给下面句子断句。(断两处)(2分)
亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道
小题5:【乙】文的哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否,不宜异同”的主张?(1分)
答:
答案
小题1:(4分)(1)善恶,这里用作动词,意思是评论人物的好坏(2)治理 (3)听到,听说 (4)即使
小题2:(2分) B
小题3:(6分)(1)因此,先帝把他们选拔出来给陛下(使用)(2)诸葛亮做丞相,非常公平正直。
小题4:(2分)亮之为政/开诚心/布公道
小题5:(1分)尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。
解析
小题1:试题分析:“臧否”,词类活用,善恶,这里用作动词,意思是评论人物的好坏;“理”,动词,治理;“闻”,一词多义,听说;“虽”,一词多义,即使。
点评:实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等,尽量做到翻译准确、恰当。
小题2:试题分析:A.对……说/叫;B.曾经;C.听说/收获;D.生发/出道。
点评:实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等,尽量做到翻译准确、恰当。
小题3:试题分析:翻译(1)时,要注意把“是以”(因此)、“简拔”(挑选)、“遗”(送给)这些字词翻译准确。翻译(2)时,要注意把“为”(做)、 “甚”(非常)、“平直”(公平正直)这些字词翻译准确。
点评:句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。
小题4:试题分析:“亮之为政开诚心布公道”的含义是“诸葛亮治理政务以诚心待人,坦白无私”,根据句子含义,可以把这句话分解为“诸葛亮治理政务/以诚心待人/坦白无私”,即“亮之为政/开诚心/布公道”。
点评:给文言句子划分节奏是一种比较常见的题型,正确地进行句中停顿,是以把握句子中的词意和语法结构为前提的。因此解答这类题时一是理解文意。可以先将句子翻译出来,正确理解文意,把意思结合紧密的文字,看成一个“意义单位”,“单位”与“单位”之间往往需要一定的停顿;二是分析语法结构。在分析语法结构时可先抓动词,把跟动词有关的前后各词联系起来,观察句子的整体,往前找主语,往后找宾语或补语,再考虑其它成分,这样就可以确定句子的语法结构,依此确定句中停顿。
小题5:试题分析:“陟罚臧否,不宜异同”的意思是升赏惩罚,扬善除恶,不应标准不同。与乙文中的“尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚”相同。
点评:解答本题时,要认真阅读文章,理清文章思路,或按照作者的叙述顺序,来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发,提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句;二是抓住重要概念或重要语句,提取对其阐释的信息;三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发,寻找有关的词语或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,从上下文提取有关信息并转换,使这些语句的寓意具体化和明朗化。
核心考点
试题【阅读下面文言文,完成题。(15分)【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)活动一:该校团委拟举办“放飞梦想”演讲比赛,由提出书面申请的学生参赛,假如你是要求参赛的九(1)班学生陈明同学,请你写一份申请书。(3分)
(2)活动二:请你至少运用一种修辞手法为主题活动或拟一句格言、或拟一个警句、或写一条标语。(2分)
(3)活动三:人民生活幸福是“中国梦”的主要内涵之一,请你浏览某省财政支出报表后回答问题。
时间 | 全省财政民生支出 | 占公共财政支出的比重 | “十项重点民生工程”财政投入 |
2007年 | 1126.4亿元 | 60.2% | 200亿元 |
2012年 | 3611亿元 | 72.1% | 993亿元 |
(4) 活动四:“一心中国梦,万古下泉诗”,鲁迅是近代史上为实现中华复兴奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻,“横眉冷对千夫指”,但他也不乏温情,集中体现在他的散文集 《朝花夕拾》中。请选择该书中如下一个主要人物作简要评价。(3分)
长妈妈 范爱农 父亲 藤野先生
请用一句话概括上段文字的主要信息(15字内):
(2) 河南《大河报》头版报道莫言获得诺贝尔文学奖的消息时,起了一个能吸引眼球的标题——莫言空前,莫言绝后。据此,请完成下列问题。(4分)
①编辑想要表达的意思是:
②请对这标题的创意作出你的评价:
(3)下面是一部名著中的部分情节,读后请完成后面的问题。(3分)
不到半个小时,我就到达了敌舰队,当敌人见到我的时候吓得魂飞魄散,纷纷跳下船向岸边游去,约有三万多人。我拿出工具,把钩子在每一只船船头的一个孔里套牢,所有缆绳的另一端收拢扎在一起。我这么做的时候,敌人放射了几千支箭,许多箭射中了我的手和脸,不仅使我极度疼痛,工作也大受干扰。我最担心的是我的眼睛,要不是我忽然想到了应急的措施,一双眼睛肯定是没了。
以上内容出自于一部熔现实与幻想与一炉,用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节剖析社会现实的作名,这是 (选段中“我”的名字)在 国家的一段经历,你知道“我”想到了什么应急的措施吗?
应急的措施:
你给自己取一个高雅的网名是: 。
它的由来和含义是:
“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,这种不文明交通行为被网友们戏称为“中国式过马路”。周末,你身为志愿者到街头维持交通秩序,假如碰到一名中年女子想要带头闯红灯过马路,你这样上前劝止她: (2分)
①请为这次主题活动写一条主题语
②这次活动老师已经设计好了两种活动形式,请你帮他接着再设计两种。
步骤一:明星故事大家讲
步骤二:名人传记交换读
步骤三:
步骤四:
③除演艺、体育明星之外,你觉得还有谁也能作为你的“追星”对象,请写出名字并说明理由。
④下面是关于追星的事例,你读后有什么发现?请写出你的探究结果。
事例一:温州17岁中学生因没有钱,无法亲到现场去看偶像赵薇,服毒自尽。四川13岁女孩连看8遍《流星花园》,离家出走,下落不明。某大学生卖肾筹钱,目的是为了将自己整容成偶像的模样。
事例二:李连杰当年视李小龙这位将中国功夫带到好莱坞并红遍世界的前辈为偶像,并努力奋斗,最终成为国际功夫巨星。布莱恩特从小以乔丹为偶像,梦想能与他同场竞技,最终他也成为乔丹一样的美国职业篮球明星。
你的探究结果是:
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