题目
题型:不详难度:来源:
班里打算开展“我也追‘星’”综合性学习活动,请你完成以下任务。
小题1:请将本次活动的主题语补充完整。(要求:句式工整)(2分)
说明星事迹,____________________。
小题2:下面是小明为本次活动准备的发言稿片断。
我崇拜的名人,是一位苏联作家。他小时候曾历经磨难,后来以自身经历为原型创作了自传体小说三部曲中的第一部《童年》。
请问小明提到的这位作家是______________________,《童年》中的主人公名叫________________________。(2分)
小题3:2012年3月,唐代诗人杜甫突然在网络爆红,关于他的涂鸦图片在微博上疯转。在这些对杜甫图片的“再创作”里,杜甫时而手扛机枪,时而挥刀切瓜,时而身骑白马,时而脚踏摩托……对于此类“恶搞名人”的现象,有人一笑置之,有人愤然反对。对此你持何种态度,说说你的理由。(80字以内)(2分)
答案
小题1:学优秀品质;做健康新人等
小题2:高尔基、阿廖沙
小题3:态度明确,言之成理即可。示例1:这是个好现象。它使大家更关注杜甫,而且涂鸦是对于画像的“再创作”,对提升学生的创造力和创造性思维具有很好的作用,也体现了一种童心和童趣。同时,这也是年轻人释放内心压力的一种新形式。
示例2:这是个不好的现象。文化名人们为我们作出了卓越的贡献,也承载着我们民族的传统文化和精神力量。随便对他们进行涂鸦、恶搞、丑化,也就反映出了一些人对于文化的淡漠、精神的缺失与素养的不足。
解析
小题1:试题分析:题目的具体要求是“句式工整”,实际上类似与对联。活动的主题是“我也追‘星’”。上句的停顿是“说”“明星事迹”,因此,根据上面的分析,我们可拟出“学明星气节”“扬名人精神”等。
点评:对联要上下联字数相等,结构相称,词性一致,节奏相应(到哪儿停顿要一致),平仄相谐。
小题2:试题分析:《童年》的作者和名著的主人公应该都是平时要识记的内容,其中“阿廖沙”的 “廖”要注意字形。本题的考查是很浅显的,只是识记则可完成。
点评:学习名著时,要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物等,还要注意积累一些故事情节,甚至是一些细节。在做题时要注意,不能出现张冠李戴的毛病。
小题3:试题分析:“对于此类‘恶搞名人’的现象”可以支持也可以反对,一般我们所持的观点应是反对,可以从这是对传统文化及传统人物的不尊重的角度来阐述理由,表明这种做法是不可取的。
点评:平时要养成多读、多看、多想、多思的好习惯,对于从生活中看到的现象,从读书中发现的问题等等,自己不仅要多思考,多问几个为什么,怎么做,还要多与同学交流、讨论,这样,自己的理解和表达能力才会迅速提高。
核心考点
试题【综合性学习(6分)班里打算开展“我也追‘星’”综合性学习活动,请你完成以下任务。小题1:请将本次活动的主题语补充完整。(要求:句式工整)(2分)说明星事迹,】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
人生,如同爬山。我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想,就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。可是,① 。当爬上山顶,发现自己是孤独的。山顶,除了梦想,也是荒芜的。如果有人问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。因为,② 。
早晨,张明跟以前一样坐地铁去上学。登上地铁列车后,张明发现,一个年轻男子在座位上,正埋头啃着手中的韭菜煎饼,煎饼散发着浓浓的韭菜味,而他一副满足的样子。张明想起杭州地铁禁食的规定,于是上前去劝阻他,跟他说:“ 。”
原句:贝多芬对客人大声地说:“你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”
A.贝多芬对我大声地说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐! |
B.贝多芬对客人大声说:他不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐! |
C.他对客人大声说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐! |
D.他对客人大声说:他不知道客人心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐! |
母亲是生命的源泉,母爱是生命的乳汁,母爱是人类最圣洁美好的情感,是人类最珍贵的财富,是人世间永远歌咏不尽的诗篇。在“献给母亲的歌”这一综合性语文活动中,请你完成以下内容:
(1)你知道哪些描写母爱的故事?请用简洁的语言介绍一则故事。(3分)
(2)写一段给母亲的颁奖词。(3分)
小题1:在“保护野生动物”的综合实践活动中,不少同学发现,我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词。(构思新颖,语言生动,20字以内,2分)
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小题2:杨向明,“泰州最美教师”,勇救落水男孩而献出自己年轻的生命。为了表达对这位英雄的缅怀与敬意,人们纷纷在“杨向明网上纪念馆”献花、留言。(6分)
①网上纪念馆:一张黑白照片上是杨向明那张带着微笑的工作照,用鼠标点击“献花”的小图标,页面上显示出荷花、玫瑰、百合、君子兰等鲜花图片供选择。同学们不约而同的点击了荷花,请结合《荷》专题相关知识谈谈同学们选择荷花祭奠的原因。(3分)
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②网上留言:如果你也上网留言,试将你的留言内容写下来。(要求简明、连贯、得体。3分)
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