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题目
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说说下列加粗词语好在哪里。
(1)方场上散布着几辆烧毁了的坦克和铁甲车,有德国人的,也有我们的。
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(2)老妇人了半天,……从她那惟一的衣袋里出件什么东西来,在怀里,慢慢地出了地窖。
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答案
(1)表现了战争间歇时短暂的寂静气氛,突出了战争的残酷。
(2)“想”表现了老妇人内心的矛盾,“摸”“揣”“爬”突出了老妇人动作的迟缓,年龄的衰老。这几个动词的使用更让我们感受到了老妇人身上特殊的勇气,使人产生深深的敬仰之情。
核心考点
试题【说说下列加粗词语好在哪里。 (1)方场上散布着几辆烧毁了的坦克和铁甲车,有德国人的,也有我们的。________________________________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
课文《蜡烛》的最后一段表达了怎样的感情?
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阅读 《蜡烛》一文中“做好了坟堆后,老妇人就……绕过那一段没有倒下的铁栏杆,回到地窖里去了。” 回答问题。 
1.为什么要对蜡烛的来历作补充说明?
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2.这里的“黑色围巾”有何特殊意味?
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3.这几段文字描写了老妇人的哪些细节?
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4.试揣摩文中描写老妇人的心理活动。
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阅读课文《两个强盗闯进圆明园》第三自然段,回答下列问题。
1.“在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园”一句把“世界”改为“中国”,好不好?
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2.“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特龙神庙在理想中的地位”,这句话在文中的作用是什么?
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3.作者极力描写圆明园的美好奇丽的用意是什么?
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4.作者把“圆明园”与“希腊巴特龙神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院”相提并论意味着什么?
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5.请联系学过的历史知识,谈谈你对火烧圆明园这一事件的看法。
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请摘录《两个强盗闯进圆明园》中赞美圆明园的语句,并细细体味所含的思想感情。对后文写对圆明园的破坏起什么作用?
摘录:_________________________________________________
作用:_________________________________________________
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阅读
请概括说明文章《亲爱的爸爸妈妈》四个部分的段落大意。
第一部分:___________________________________
第二部分:___________________________________
第三部分:___________________________________
第四部分:___________________________________
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