题目
题型：同步题难度：来源：
B．诗的前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再到满城的花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进，在情与景的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，转而低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。
C．“烽火连三月，家书抵万金。”言明战争已持续了三个月，这种情况下要是得到家人的一封书信，那可胜过“万金”哪。
D．“白头搔更短，浑欲不胜簪。”“白头”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样在国破家亡、离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。
答案
核心考点
试题【下面关于《春望》的赏折不正确的一项是[ ]A．“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，一】；主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
①以上文段节选自名著《 》，作者是______________。
②保尔因 _______________而产生了自***的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。
③我校举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。有人提出，我们生活在二十一的世纪的中国，国家繁荣富强，人民生活安康，我们青少年没有必要学习主人公的精神，你怎么看这个问题？说说你的理由。
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B．在“百草园”里自由自在，可以为所欲为，还能听长妈妈讲“美女蛇”的故事。
C．在“百草园”里，能自由快乐地生活，用比照方法表达对束缚儿童身心健康发展的封建教育制度的不满。
D．表达了作者对生气蓬勃的少年生活的缅怀与追求。
《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答问题。
1．在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆________；我们记住了那位正直善良的异国老师________。
2．《父亲的病》一文的最后，叙述了父亲临终时“我”在衍太太的催促下不断大声呼叫父亲的一幕，结尾处，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？
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B．《假如生活欺骗了你》告诉我们不要因为暂时的挫折而忧郁、悲伤，要对生活、未来充满信心。
C．《未选择的路》运用了拟人手法。用“树林里分出两条路”来比拟人生中可能面临的各种选择。
D．《假如生活欺骗了你》的作者普希金和《未选择的路》的作者弗洛斯特都是美国人。
B．《黄河颂》在语言上具有音乐美和画面美的特点。
C．“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！”这是一个比喻句（暗喻），把黄河比喻为一个巨人。
D．课文的第二节是全诗的主体部分，诗人从黄河的自然特点和地理特点这两个方面进行赞美。
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