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题目
题型:同步题难度:来源:
  有些课文要么描绘自然画卷的绚丽多彩,如《三峡》《答谢中书书》;要么抒写自己游览中的惬意,如《湖心亭看雪》《记承天寺夜游》;同时也让我们看到了当地的民俗美、风物美,如《观湖》等。
  请你品味其意境和写作方法,也写一篇游记。题目自拟,600字左右。
答案
“略”。
核心考点
试题【  有些课文要么描绘自然画卷的绚丽多彩,如《三峡》《答谢中书书》;要么抒写自己游览中的惬意,如《湖心亭看雪》《记承天寺夜游》;同时也让我们看到了当地的民俗美、风】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
  灯,你并不陌生。街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯……,灯多姿多彩:窗前、道旁、路口、河上……,灯无处不在。可是,你是否想过:不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。
  假如你就是灯?在夜幕中睁开独特的“灯眼”,观察幻前的人和事,你会发现怎样的故事,你会有怎样的感受?把你看到的故事或得到的感受写下来,题目自拟,字数在550个左右。
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作文。
  以下面的文字为开头,发挥想像补写一篇记叙文、字数500字以上。
  几只不安分的老鼠,跑到一尊神像身上打洞做窝。它们看见许多拜神的人对着神像跪拜,还在神台上摆满了供品……
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写作。
  在第六单元的“综合性学习”中,我们追寻了人类的起源,了解到关于人类起源的几种传说:女娲造人说、上帝造人说……不过,同学们对于人类未来的发展更加感兴趣,未来人的模样、未来人的生活、未来人的工作等等,许多同学都对此展开了丰富的想像。现在,你能否用你手中的笔,描绘出你想像中的未来之城呢?
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作文。
  第三单元中,我们走进四季,感受四季,你最喜欢哪个季节呢?请先用“我喜欢……因为……”的句式写一句话,(如:我喜欢秋天,因为秋天吹熟了稻谷,吹红了果实,给大地披上了新装。)并进一步把这句话扩展成一篇500字以上的描写性文章。
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写作。
  爱情是人类最炽热的情感,最美好的情愫,每个人都渴望幸福,向往爱情。然而过早摘取爱情的果实,我们能收获甜美吗?请结合早恋现象谈谈自己的认识。300字左右。
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