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题目
题型:不详难度:来源:
同学们,生活中的许多浪花会让我们流泪。这泪,有激动、高兴的泪,也有失落、悲伤的泪……她是真情的外在流露,她来源于生活的体验,来自源于生命的感悟。没有善良之心,你就无法感受刻骨铭心的友情;没有感恩之心,你就无法体验感人肺腑的亲情;没有忠诚之心,你就无法理解至死不渝的爱情……冷漠而麻木的灵魂难以让生活中的朵朵浪花在心灵深处栖息,因而也就难以获得深刻而丰富的情感体验。可是一旦我们带上一颗细腻而敏感的心去体验生活,你就会发现生活中山水有情,草木知意……她们都能震撼我们的心灵,都能让我们泪水涟涟。
请以“那一刻,我流泪了”为题
要求:(1)写一篇不少于800字的记叙文(2)可从“写真”入手,“虚构”要注意艺术真实(3)自然地抒写出自己的喜怒哀乐
答案
按中考评分标准给分
解析
“那一刻”对时间及事情的数量作了限制,“我”是对人称作了交代,而“流泪”更是对事情的性质作了必要的要求。显然这个文题适合写成一篇记叙文,且要把这件让“我”感触流泪的事交代清楚,把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行。另外文章应该控制好流泪的场合,最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域——亲情、友情、师生情等方面选材,尽量在人生转折的关键点上选材。奥运、汶川等非直接在场的材料也可入文但写来往往缺乏感人的情感魅力。材料的选择要尽量避免低幼化,例如某个同学把捡到的10元钱还给自己,或帮自己扫了地,我就激动得泪流满面等等。这类文章也许真的能让你流泪,但不太可能让读者流泪。真情实感是文章感人的一个条件,但有了真情也未必真切感人,这中间还有一个如何表达的问题。写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐,要努力运用细节描写和渲染等艺术手法,这样才能让人回味无穷,否则,你的情感抒发,不但不能感人,而且会有矫情之嫌疑。
核心考点
试题【同学们,生活中的许多浪花会让我们流泪。这泪,有激动、高兴的泪,也有失落、悲伤的泪……她是真情的外在流露,她来源于生活的体验,来自源于生命的感悟。没有善良之心,你】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
我没想到我如此__________(浮躁 虚荣 坚强  幸运  依赖父母……)
要求:1.结合个人生活经历,将题目补充完整;2.文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当的运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;3.字数在600字左右;4.文中不得出现真实的校名和人名。
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请从以下两题中任选一题,按要求写作。(45分,其中书写5分)
(1)请以"              真让我着迷"为题写一篇记叙文。
(备选词:旅游、探险、舞蹈、戏曲、诗歌、大自然、祖国大好江山……)
(2)请以"成长不烦恼"为题写一篇记叙文。
要求:①贴近生活,关注内心,说真话,抒真情,忌抄袭。
②书写工整,卷面整洁,600字以上。
③文中若需出现校名、人名,请用化名代替。
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作文(40分)
手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情,为你撑起一片天空,手能托起生命,给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手慰藉心灵的伤痛,有人用这双手营造幸福的生活……请以“手”为题,写一篇不少于450字的记叙文。
要求:①要写出真情实感;②不出现真实的校名、人名。                       
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作文(60分)
有人说,生活因微笑而温馨;有人说,生活因友谊而美丽;也有人说,生活因奉献而灿烂……
请以“生活因        而美好”为题
要求:⑴将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。
⑵文体自选(诗歌除外)。
⑶不少于600 字,不出现真实班名、人名。
⑷书写工整规范。(4 分)
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作文:(50 分)
题目:常常,我想起那          
说明:成长的过程中,我们常常想起一些人,一些事,一些情景。在回味中品味真情,领悟生活。请撷取一个成长的片段,紧扣题意,写写你心中的记忆吧。
要求:
1、根据题目的语境补全标题。
2、作文中不要出现真实的班级、姓名。
3、字数不少于650 字。
4、书写工整,标点使用规范。
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